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학문 목적 중국인 학습자의 수준별 요약문 쓰기 전략 분석
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국어교육학의 연구방법론 탐색: 발음 -이론과 실제- 2013.10 pp.261-282
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[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.19 No.3 2018.08 pp.35-47
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노트쓰기가 요약문 쓰기에 미치는 영향에 대한 질적 분석
[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.168 2020.02 pp.47-77
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요약문의 속성과 양상에 대한 비판적 고찰-고 1, 2 학습자들의 요약문 쓰기를 중심으로-
[NRF 연계] 한말연구학회 한말연구 Vol.36 2015.06 pp.5-36
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대학생의 요약문 쓰기 교육 연구: S대학교의 사례를 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.23 2022.12 pp.921-944
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[NRF 연계] 한국사고와표현학회 사고와표현 Vol.6 No.2 2013.11 pp.143-167
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한국인과 중국인 대학생의 요약문 쓰기 양상 비교 - 총체적 평가와 분석적 평가 결과를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국언어문화학회 한국언어문화 Vol.47 2012.04 pp.271-300
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사고발화법을 이용한 한국어 요약문 쓰기 전략 분석 -한국인과 중국인 대학생의 비교를 중심으로-
[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.23 No.3 2012.09 pp.315-342
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대학에서 학문 활동을 위한 글쓰기 교육의 한 방안 - 요약문 쓰기를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국어학회 한국어학 Vol.44 2009.08 pp.147-175
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