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노트테이킹과 연계한 영한순차통역의 누락 및 오역 개선 방안 고찰 KCI 등재

김훈밀

한국외국어대학교 통번역연구소 통번역학연구 제26권 3호 2022.08 pp.1-24

효과적인 순차통역 노트테이킹 교수법 - 영한 순차통역 노트테이킹 사례연구를 중심으로 - KCI 등재

이지은, 최문선

한국외국어대학교 통번역연구소 통번역학연구 제16권 4호 2012.11 pp.169-195

언어 유형론에 기반한 영한 순차통역 번역투 문장 분석 및 통역전략 제안

장수민

한국언어유형론학회 언어유형론연구 8권 1호 2023.03 pp.1-13

통번역대학원의 통역 수업 모형 - 협력학습 중심의 영한 순차통역 강의 연구 KCI 등재

곽중철, 홍설영

한국외국어대학교 통번역연구소 통번역학연구 제16권 2호 2012.05 pp.85-114

영한 순차통역 수업의 교수자 수정 피드백에 대한 담화분석적 연구 KCI 등재

이지은

한국통역번역학회 통역과 번역 제23권 3호 2021.11 pp.219-244

영한 순차통역 학습자의 비유창성 양상 KCI 등재

김원보

한국언어연구학회 언어학연구 제23권 2호 2018.08 pp.27-48

해석문법을 활용한 영한순차 통역물의 통사적 복잡성과 다양성 비교 연구 KCI 등재

박헌일, 김태성, 김의수

한국외국어대학교 통번역연구소 통번역학연구 제18권 4호 2014.11 pp.65-96

순차통역의 교육 -영한순차통역을 중심으로

염행일

[NRF 연계] 한국통번역교육학회 통번역교육연구 Vol.7 No.1 2009.06 pp.37-50

학부 통역교육 -영한 순차통역 텍스트를 중심으로

염행일

[NRF 연계] 한국통번역교육학회 통번역교육연구 Vol.10 No.3 2012.12 pp.5-18

체계기능언어학을 활용한 동사의 노트테이킹 방안: 영한 순차통역 교실을 중심으로

최경희

[NRF 연계] 한국번역학회 번역학연구 Vol.24 No.3 2023.09 pp.321-350