교사 전문성 개발 특성이 영어교사 효능감에 미치는 영향 분석
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제23권 제1호 2019.03 pp.17-35
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기계번역을 활용한 영어작문 수업의 효과 : 자기 효능감과 글쓰기의 양적 증가를 중심으로
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제60권 2호 2018.06 pp.253-279
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영화 활용이 폴리텍대학 학습자들의 영어 말하기 자기효능감에 미치는 효과
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제63권 3호 2021.09 pp.319-343
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수준별 소집단 협력학습 유형이 학습자의 학업적 자기효능감과 영어학업성취도에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.12 No.4 2006 pp.211-234
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독해·영작 중심의 교양영어프로그램이 한국 대학생의 영어자기효능감에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.20 No.9 2020 pp.99-106
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[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.11 No.4 2005 pp.139-166
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유아 영어교사의 자질과 교사효능감에 대한 인식 - 유아교육기관 방문 영어교사를 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국생활과학회 한국생활과학회지 Vol.17 No.6 2008 pp.1125-1133
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성별과 영어 학업성취도에 따른 중학생의 학업적 자기효능감과 시험불안 차이 연구
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.14 No.11 2014 pp.1008-1018
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초등학생의 영어학습 동기 및 불안 프로파일: 영어성취도, 영어효능감, 자기주도학습전략과의 관계
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.32 No.2 2023.05 pp.83-102
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