영어로 진행하는 영어수업(Teaching English in English)의 실제 : 현직 및 예비초등교사의 영어교수 불안감에 대한 인식 비교를 중심으로
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제64권 4호 2022.12 pp.295-314
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담임교사가 진행하는 유치원 영어수업 분석-교수방법과 영어입력 유형 및 유아의 영어습득을 중심으로
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제32권 제4호 2014.12 pp.223-246
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A Discourse Analysis of a KFL Classroom using English in America
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제5권 3호 2009.12 pp.151-191
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중학교 지역공동영재학급에서 영어로 진행하는 웹기반 과학영재수업 사례 분석
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회 학술대회논문집 2009 p.57
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교수법, 영어로 진행하는 영어수업, 원어민 교사 및 수준별 수업을 중심으로 살펴본 초등 영어교육 실태
[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.9 No.3 2010.12 pp.101-118
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초등학교 영어수업 분석을 통한 영어로 진행하는 영어수업(TEE) 평가도구의 적용가능성 연구
[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.17 No.2 2011.08 pp.127-158
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영어로 진행하는 영어수업(TEE)이 중학생의 영어성취도와 정의적 영역에 미치는 영향
[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.19 No.2 2014.12 pp.177-205
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영어로 진행하는 영어수업(TEE)에 대한 중·고등학교 영어교사들의 인식조사
[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.12 No.3 2011.09 pp.322-341
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영어로 진행하는 영어수업(TETE)에 관한 중학교 영어 교사들의 인식 조사
[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.14 No.2 2002.12 pp.299-324
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현직 영어교사의 영어로 진행하는 영어수업능력 평가에 대한 타당도 검증 연구
[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.14 No.4 2015.11 pp.135-154
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영어로 진행하는 영어수업과 원어민 교사와의 협동수업에 관한 중등교사들의 인식조사
[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.60 No.4 2012.12 pp.1275-1300
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영어로 진행하는 영어수업(TEE)을 실행하는 중등교사의 수업 동기와 방법
[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.23 No.3 2011.10 pp.103-126
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영어로 진행하는 영어수업(TEE)에서 나타난 초등학생들의 발화 유형 분석
[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.24 No.1 2018.03 pp.107-134
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[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.22 No.4 2017.12 pp.203-226
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