예비영어교사의 교육실습과정이 교사로서의 자질 습득과 신념에 미치는 영향
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제50권 1호 2008.03 pp.101-129
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예비영어교사의 유아교육학과 유아영어교육과정에 대한 인식 연구
한국언어과학회 한국언어과학회 학술대회 언어교육과 언어자료 2012.02 pp.135-141
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비유아교육전공 영어교사의 유아영어지도에 대한 관심 및 실태 조사연구
경기대학교 인문학연구소 시민인문학 제13호 2005.12 pp.251-272
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코로나19 시대의 비대면 온라인 교육에 대한 초등영어교사들의 목소리
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제9권 제4호 2020.09 pp.273-295
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코로나19 시대의 비대면 온라인 교육에 대한 초등영어교사들의 목소리
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제9권 제4호 2020.09 pp.273-295
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전국 16개 시도교육청 영어듣기능력평가에 대한 서울시 중등 영어교사들의 인식 분석
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제65권 2호 2023.06 pp.203-224
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