사이버대학교 공학계열 학생들의 숙달접근목표지향성, 과제가치, 자기조절학습전략의 학업만족도와 학업성취도 예측력 규명
[Kisti 연계] 대한전자공학회 電子工學會論文誌. Journal of the institute of electronics engineers of Korea. IE. 산업전자 Vol.49 No.2 2012 pp.65-74
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성취목표지향성과 성취결과의 상호 인과적 관계: 숙달접근목표와 수행접근목표를 중심으로
[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.29 No.1 2015.03 pp.65-84
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부모애착과 학습몰입의 관계에서 숙달접근 성취목표지향성의 매개효과
[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.25 No.2 2018.02 pp.91-111
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성인진입기 대학생의 열정마인드셋과진로적응성의 관계에서 그릿(Grit)과 숙달접근 성취목표지향성의 매개효과
[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.27 No.6 2020.06 pp.183-213
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성인진입기 대학생의 목표인식특성과 실패내성의 관계에서 그릿(Grit), 실패공포, 숙달접근목표의 매개효과*
[NRF 연계] 미래를 여는 청소년학회 미래청소년학회지 Vol.19 No.1 2022.03 pp.149-168
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성격 다양성이 삶의 만족과 직무 수행에 미치는 영향: 숙달 접근 목표 지향성의 매개 효과
[NRF 연계] 한국 산업 및 조직 심리학회 한국심리학회지: 산업 및 조직 Vol.34 No.2 2021.05 pp.287-318
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숙달도 향상을 위한 한국어 파닉스(Phonics)연구: 인지언어학적 접근
[NRF 연계] 언어과학회 언어과학연구 Vol.1 No.29 2004.06 pp.45-66
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듣기 접근 방법과 유형에 따른 한국어 듣기 교수학습 활동의 효과: 숙달도 간 비교를 중심으로
[NRF 연계] 동남어문학회 동남어문논집 Vol.1 No.47 2019.05 pp.275-298
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