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무용교육 가치의 인식확장을 위한 셀프 내러티브 탐구 : 교사연구자의 무용교육 워크숍 체험을 중심으로
무용역사기록학회(구 한국무용사학회) 무용역사기록학 제56호 2020.03 pp.135-160
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초임 대학강사의 강의 경험에 대한 내러티브 탐구 - 세 유아교육 강사의 이야기-
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제36권 제2호 2020.04 pp.171-193
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[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.52 No.1 2013.04 pp.63-78
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내러티브 정체성 함양을 위한 셀프 내러티브 기반 스토리텔링 글쓰기 프로그램 개발
[NRF 연계] 한국내러티브교육학회 내러티브와 교육연구 Vol.9 No.1 2021.04 pp.51-75
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[NRF 연계] 한국내러티브교육학회 내러티브와 교육연구 Vol.3 No.1 2015.04 pp.77-95
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중국 유학생의 대학원 생활 경험에 대한 셀프 내러티브 탐구
[NRF 연계] 한국내러티브교육학회 내러티브와 교육연구 Vol.10 No.2 2022.08 pp.157-182
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기초군사훈련의 ‘교육’과 ‘훈련’에 관한 셀프 내러티브 : ‘훈련’ 개념 재고를 통한 화학 실험 경험의 재해석
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.27 No.6 2021.12 pp.715-737
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비대면 ‘교육철학’ 교수 경험에 관한 셀프 내러티브: 관계적 실천으로서 가르침의 의미 성찰을 중심으로
[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.27 No.2 2021.06 pp.221-246
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[NRF 연계] 한국교정학회 교정연구 Vol.64 No.64 2014.09 pp.147-172
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IB MYP 학교 인증 과정에서 나타난 교육과정 변화에 대한 셀프 내러티브
[NRF 연계] 한국내러티브교육학회 내러티브와 교육연구 Vol.12 No.1 2024.04 pp.285-311
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중학교 혼성학급 체육수업 실천에 관한 교사 경험에 대한 셀프 내러티브 탐구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.7 2023.04 pp.201-216
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초등학교 문화 속에서 역량 중심 교육과정 실행 경험에 대한 셀프 내러티브 탐구
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.17 No.5 2022.10 pp.107-125
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새로운 교육과정 운영을 위한 초등학교문화 변화 경험에 대한 셀프 내러티브 탐구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.8 2022.04 pp.541-558
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