생활동화를 활용한 통합적 활동이 만 3세 유아의 자율성 및 친사회적 행동에 미치는 영향
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제33권 제4호 2015.12 pp.215-233
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캘리포니아 거주 재미교포의 사회경제적 요인, 동화 정도, 생활양식이 식이 패턴에 미치는 영향에 관한 연구
[Kisti 연계] 대한가정학회 대한가정학회 학술대회논문집 2003 p.93
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생애구술을 통해 본 중국 할빈지역 조선족의 주거의 사용 - 주거의 사용과 생활문화의 동화 및 문화접변을 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국가정관리학회 한국가정관리학회지 Vol.28 No.6 2010 pp.81-94
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동화의 이미지를 모티브로 이용한 어린이생활한복 디자인 개발
[Kisti 연계] 한국의상디자인학회 한국의상디자인학회지 Vol.10 No.2 2008 pp.69-78
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생활동화를 활용한 통합교육활동이 만 3세반 유아의 기본생활습관 및 주도성에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국육아지원학회 육아지원연구 Vol.6 No.2 2011.10 pp.53-76
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멀티미디어 전래동화와 생활동화의 구어 속도 및 구문 특성
[NRF 연계] 한국언어치료학회 언어치료연구 Vol.32 No.3 2023.07 pp.51-61
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[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.7 2005.02 pp.33-62
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1930년대 유년생활동화에 나타난 시선의 의미화 - 이태준, 박태원, 현덕의 작품을 중심으로
[NRF 연계] 한국비평문학회 비평문학 Vol.63 2017.03 pp.61-85
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생활창의동화책 읽어주기 활동이 유아의 조망수용능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국창의력교육학회 창의력교육연구 Vol.10 No.1 2010.05 pp.27-51
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[NRF 연계] 한국육아지원학회 육아지원연구 Vol.4 No.1 2009.04 pp.23-46
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경제동화를 통한 통합적 교수-학습방법이 유아의 경제생활습관과 절제행동에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.18 No.2 2009.05 pp.117-130
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생활주제를 중심으로 본 3-5세 연령별 누리과정 교사용 지도서 동화 텍스트 수준 분석
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.22 No.2 2017.04 pp.83-108
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친사회적 동화를 활용한 주제극 활동이 유아의 사회적적응 행동과 일상생활 스트레스 감소에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.12 No.2 2007.04 pp.349-374
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동화를 활용한 사회성 향상 프로그램이 정서․행동장애 위험아동이 포함된 일반학급 초등학생의 학교생활적응도, 정서능력, 자아존중감에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.29 No.2 2013.06 pp.93-119
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유아 경제교육 관련 동화 분석 : 국가고시 유치원 교육과정에 기초한 경험학습 중심의 공동체적 유아 경제생활 교육 프로그램 모형을 위한 기초 연구 Ⅵ
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.14 No.4 2010.08 pp.255-285
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