영국의 인문학 교육과정 프로젝트에서 제작된 자료집의 내용 체제 분석 - 중등학교에서 시민교육을 위한 쟁점 중심 사회과 교재의 모형 탐색 -
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제26권 3호 2019.08 pp.73-90
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하버드 ‘공공쟁점 시리즈’의 숙의 토론을 위한 내용 구성 전략 분석 : 「미국 독립혁명」과 「이민」텍스트 분석을 중심으로
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제27권 2호 2020.05 pp.65-82
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사회과에서 통일교육을 위한 남북한 관계요인의 분석과 교재화 논리
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.41 No.4 2002.12 pp.65-84
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사회과 법교육에서 인권교육내용에 관한 연구 -한ㆍ미 법교육 교재 분석을 중심으로-
[NRF 연계] 한국법교육학회 법교육연구 Vol.6 No.2 2011.12 pp.113-141
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[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.45 No.2 2013.06 pp.217-256
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