디자인계열 전문대생의 취업준비행동과 취업준비장벽에 관한 연구
한국취업진로학회 취업진로연구 제14권 1호 통권45호 2024.04 pp.1-38
8,200원
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대학 디자인계열 기초교과목의 표준모형에 대한 수용성 연구
한국브랜드디자인학회 브랜드디자인학연구 Vol.9 No.2 통권 제18호 2011.05 pp.279-290
4,300원
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공학ㆍ인문계열 학생의 디자인사고를 통한 협동학습 교육 사례연구
한국브랜드디자인학회 브랜드디자인학연구 Vol.14 No.2 통권 제38호 2016.06 pp.123-132
4,000원
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미술·디자인계열 전공 실습교육을 위한 증강현실기반 이러닝(AREL: AR based e-Learning) 프레임워크 디자인
[Kisti 연계] 한국만화애니메이션학회 만화애니메이션 연구 Vol.43 2016 pp.363-386
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[Kisti 연계] 한국디자인학회 한국디자인학회 학술대회논문집 2005 pp.228-229
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디자인계열 대학입학생의 실기능력 유무에 따른 조형학습 효과에 대한 연구
[Kisti 연계] 한국디자인학회 디자인학연구 Vol.15 No.4 2002 pp.391-398
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디자인계열 입학생의 실기능력 유무에 따른 조형교육에 대한 연구
[Kisti 연계] 한국디자인학회 한국디자인학회 학술대회논문집 2002 pp.118-119
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팀티칭 교수법을 적용한 캡스톤디자인과목의 주관적 인식연구 -Y대학 식음료조리계열 조리전공자를 중심으로-
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.19 No.6 2019 pp.450-460
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비공학계열 학생을 위한 디자인 씽킹 기반 코딩교육 프로그램 효과분석 및 지원전략 연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.10 2019.05 pp.351-373
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비공학계열 대학생을 위한 캡스톤 디자인 수업에 대한 인식 및 요구
[NRF 연계] 한국통합교육과정학회 통합교육과정연구 Vol.11 No.3 2017.08 pp.109-130
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인문사회계열의 산학 연계 캡스톤 디자인 수업 사례 연구: IPA 및 FGI 분석
[NRF 연계] 한국무역연구원 무역연구 Vol.19 No.2 2023.05 pp.131-146
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인문사회계열의 산학 연계 캡스톤 디자인 수업 사례 연구: IPA 및 FGI 분석
[NRF 연계] 한국무역연구원 무역연구 Vol.19 No.2 2023.05 pp.131-146
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캡스톤 디자인 수업에 대한 비공학 및 공학계열 대학생의 학습경험과 학습성과 인식 차이
[NRF 연계] 한국통합교육과정학회 통합교육과정연구 Vol.12 No.1 2018.02 pp.109-138
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사범계열과 비사범계열 대학생의 캡스톤 디자인 수업에 대한 학습경험과 학습성과 인식 차이
[NRF 연계] 한국통합교육과정학회 통합교육과정연구 Vol.12 No.4 2018.11 pp.227-250
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예체능 계열 글쓰기 교육 방안 연구 -디자인학과를 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.7 No.6 2013.12 pp.43-67
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