‘독도 교육’의 측면에서 본 ‘2015 개정 교육과정’
한양대학교 일본학국제비교연구소 비교일본학 제40집 2017.09 pp.69-94
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한국 대학생의 독도에 관한 의식 실태조사 - 바람직한 역사교육을 위한 관점에서 -
한양대학교 일본학국제비교연구소 비교일본학 제29집 2013.12 pp.37-60
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게이미피케이션을 활용한 문화예술교육과정 설계에 관한 연구 - 게임 프로토타입 <어린이 박사들의 독도 탐험>을 중심으로
한국영상학회 CONTENTS PLUS 제19권 No.1 2021.02 pp.73-91
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한국과 일본의 상호배타적 사회과 국가교육과정에 대한 인공지능(GPT) 활용 포용적 수업 방법과 내용 모색 ― 독도를 중심으로 ―
한국일본학회 한국일본학회 학술대회 관동대지진 그후 100년 2023.08 pp.234-238
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[Kisti 연계] 한국지역지리학회 한국지역지리학회지 Vol.16 No.3 2010 pp.324-337
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대학교육의 독도교육 발전 방안: 대학생의 독도교육에 대한 경험과 인식을 바탕으로
[NRF 연계] 영남대학교 독도연구소 독도연구 Vol.33 2022.12 pp.309-345
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「2015 개정 교육과정」의 초등학교 독도교육 분석-6학년 사회과 <독도교육 특별단원>을 중심으로-
[NRF 연계] 영남대학교 독도연구소 독도연구 Vol.30 2021.06 pp.355-405
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교육과정과 해설서의 독도기술과 학교급별 체계적 독도교육의 방안 모색
[NRF 연계] 역사교육학회 역사교육논집 Vol.51 2013.08 pp.3-42
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초・중・고교생 대상 독도교육의 모델 -교과부의 ‘초・중・고등학교의 체계적인 독도교육내용’과 비교해서-
[NRF 연계] 영남대학교 민족문화연구소 민족문화논총 Vol.54 2013.08 pp.309-337
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2015년 개정교육과정의 초등학교 독도교육을 위한 음악교과 활용-초등학교 6학년 8종 음악교과서 독도관련 노래와 국악곡을 중심으로-
[NRF 연계] 영남대학교 독도연구소 독도연구 Vol.27 2019.12 pp.397-435
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중학생들의 독도(Dokdo) 인식 및 바람직한 독도교육에 관한 연구
[NRF 연계] 영남대학교 독도연구소 독도연구 Vol.21 2016.12 pp.153-172
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2015 개정 교육과정 한국지리 교과서의 독도교육내용 분석
[NRF 연계] 한국사진지리학회 한국사진지리학회지 Vol.30 No.3 2020.09 pp.100-120
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