earticle

EFL College Learners’ Attitude toward Flipped Classroom Approach KCI 등재

AeJin Kang

한국외국어교육학회 외국어교육 제25권 제2호 2018.06 pp.1-30

체계적 문헌 고찰을 통한 한국어 교육과정 연구 동향 분석 KCI 등재

김호정, 김가람

국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제14권 제1호 2017.04 pp.75-110

내용중심 통합 수업에 대한 이해와 인식의 관계에 대한 연구 KCI 등재

김지은, 유호

한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제55권 3호 2013.09 pp.195-208

The Effects of English Mediated Lectures on Content Learning and Vocabulary Acquisition KCI 등재

Sunghee Hong, Sungmook Choi

한국언어과학회 언어과학 제19권 3호 2012.08 pp.131-148

학습자 인식 및 요구분석에 기초한 효과적인 영어강의의 조건과 운영방안 KCI 등재

김현옥, 한호, 맹은경, 김성완

한국외국어교육학회 외국어교육 제19권 제1호 2012.03 pp.211-238

내용 중심 교수법에 의한 커리큘럼 연구 - 한국의 중학생ㆍ고등학생을 대상으로 -

오지혜

동일어문학회 동일어문연구 제16집 2001.02 pp.39-50

재중동포 단기 한국어 역사 프로그램 개발을 위한 기초 연구 - 요구 분석을 중심으로 - KCI 등재

김보영, 손연정, 유소영, 강승혜

한국언어문화교육학회 언어와 문화 제12권 2호 2016.05 pp.53-84

전통적 알고리즘 교수법과 다양한 표상을 활용한 교수법의 비교: 분수, 소수, 퍼센트 내용을 중심으로

Han, Sunyoung, Flores, Raymond, Inan, Fethi A., Koontz, Esther

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.18 No.2 2016 pp.257-275

비 전공 내용중심교수법에 대한 대학생들의 태도에 관한 연구: 미국 드라마 위기의 주부들을 중심으로

서지영, 이자원

[NRF 연계] 영상영어교육학회 영상영어교육 Vol.14 No.1 2013.02 pp.99-118

내용중심교수법(CBI)에서의 효과적인 영어교육 방법 모색

우수정

[NRF 연계] 한국현대언어학회 언어연구 Vol.39 No.3 2023.11 pp.283-297

내용중심교수법(CBI)을 활용한 중등 영어-과학 융합교육 방안

이현주

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.9 2016.09 pp.1223-1246

예비중등영어교사를 위한 내용중심교수법을 활용한 영어쓰기 수업 모형

구경연

[NRF 연계] 언어과학회 언어과학연구 Vol.69 2014.06 pp.23-42

내용중심 교수법을 적용한 유학생 교양교육 연구: 한국현대사 병존수업 사례를 중심으로

심지영

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.22 2022.11 pp.17-34

내용중심 교수법을 활용한 교양중국어 교학방안

이슬기

[NRF 연계] 한국중국어교육학회 중국어교육과 연구 Vol.34 2021.07 pp.55-71

내용중심 교수법을 활용한 초등영어교육의 효과: 메타분석

김현숙

[NRF 연계] 미래영어영문학회 영어영문학 Vol.23 No.1 2018.02 pp.321-351

내용 중심 교수법을 활용한 한국어문화 수업 설계 방안－여성결혼이민자와 자녀를 위한 전래동화 수업을 중심으로－

김윤주

[NRF 연계] 국어국문학회 국어국문학 Vol.184 2018.09 pp.314-337

내용 중심 교수법에 기반한 다문화 배경 학생 대상 학습 한국어 교육 프로그램 개발 연구

김윤주

[NRF 연계] 이중언어학회 이중언어학 Vol.74 2019.03 pp.95-121

학문 목적 한국어 학습자를 위한 내용 중심 교수법 기반 한국사 교육 방안 연구

권화숙

[NRF 연계] 한국언어문학회 한국언어문학 Vol.102 2017.09 pp.315-338

통일 전 동독의 국가시민과에 대한 연구: 교육목적과 체계, 교육내용, 교수법을 중심으로

원준호, 차조일

[NRF 연계] 한국정치정보학회 정치정보연구 Vol.17 No.2 2014.12 pp.227-256

의사소통중심 교수법에 근거한 사이버대학 교양영어 과목의 내용과 수업전개에 대한 학습자 인식연구

이은실

[NRF 연계] 미래영어영문학회 영어영문학 Vol.25 No.1 2020.02 pp.291-312