[Kisti 연계] 대한건축사협회 건축사 Vol.1998 No.4 1998 pp.106-113
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[Kisti 연계] 한국교육시설학회 교육시설 : 한국교육시설학회지 Vol.24 No.6 2017 pp.22-27
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Cyber-Space에 있어서의 디지털 디자인 학습전략-커뮤니케이션 기능을 통한 학습공동체의 구성을 중심으로-
[Kisti 연계] 한국디자인학회 디자인학연구 Vol.14 No.2 2001 pp.155-162
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등록디자인 도면에서의 파선의 해석 -유럽연합의 등록공동체디자인 사례를 중심으로-
[NRF 연계] 한국지식재산연구원 지식재산연구 Vol.12 No.4 2017.12 pp.39-76
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유럽 공동체디자인 제도에서의 전체적 인상의 대비 방법과 우리 실무에 주는 시사점
[NRF 연계] 대한변호사협회 인권과 정의 Vol.468 2017.09 pp.68-89
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유럽연합 공동체디자인 제도에서의 개별적 특성의 판단에 관한 고찰
[NRF 연계] 홍익대학교 법학연구소 홍익법학 Vol.24 No.2 2023.06 pp.227-257
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유럽연합 공동체디자인 제도에서의 신규성 평가에 관한 고찰
[NRF 연계] 홍익대학교 법학연구소 홍익법학 Vol.24 No.1 2023.02 pp.687-717
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[NRF 연계] 연세대학교 법학연구원 법학연구 Vol.27 No.4 2017.12 pp.233-266
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유럽연합 등록공동체디자인 제도에서의 디자이너의 자유도 개념과 기능성 원리
[NRF 연계] 홍익대학교 법학연구소 홍익법학 Vol.20 No.1 2019.02 pp.819-852
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공동체 가치구현을 지향하는 디자인 씽킹 기반 앙트러프러너십 교육모형 개발-초등진로교육의 관점으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.10 2021.05 pp.541-558
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지속가능한 디자인 수업이 중학교 3학년의 공동체의식에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.64 2021.02 pp.261-298
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