누리과정에 따른 단위유치원 교육과정설계: 교사와 유아가 함께 만들어가는 교육과정
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.39 No.2 2019.04 pp.333-359
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만들어가는 교육과정으로써유치원교육과정의 재조명- 유치원과 초등학교의 비교를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.17 No.1 2015.08 pp.27-44
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초등학교 1-2학년 통합교과 교육과정의 ‘영역’(‘대주제’)의 의미와 유치원 누리과정 및 초등학교 3-4학년 교과(군) 교육과정과의 연계 탐색
[NRF 연계] 한국통합교육과정학회 통합교육과정연구 Vol.10 No.4 2016.12 pp.23-47
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2007 개정 초등학교 국어과 1학년 교육과정과 유치원 교육과정 언어생활영역의 체계 비교
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.12 No.3 2009.11 pp.109-123
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[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.22 No.4 2002.12 pp.29-50
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한국 유치원교육과정과 일본 유치원교육요령 비교 - 표현영역을 중심으로 -
[NRF 연계] 동아시아일본학회 일본문화연구 Vol.44 2012.10 pp.293-306
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[NRF 연계] 동아시아일본학회 일본문화연구 Vol.38 2011.04 pp.407-424
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유‧초 연계 관점에서 본 미국의 CCSS 언어교육과정과 우리나라 언어교육과정의 비교연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.24 2017.12 pp.1005-1029
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[NRF 연계] 한국유아교육ㆍ보육복지학회 유아교육·보육복지 연구 Vol.11 No.4 2007.12 pp.183-208
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[NRF 연계] 우리말교육현장학회 우리말교육현장연구 Vol.1 No.1 2007.05 pp.351-372
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초등 저학년을 위한 유·초등 연계형 스마트 디바이스를 활용한STEAM 프로그램 개발*
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.13 No.5 2022.10 pp.3103-3118
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유치원 교육과정과 초등학교 1학년 교육과정의 연계성에 기초한 수학영역 평가도구 개발
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.26 No.6 2006.12 pp.128-152
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유치원과 초등학교 1-2학년군 연계 교육과정 기준안 개발연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.10 2021.05 pp.1-13
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교육부 고시 제 7차 유치원교육과정 총론 시안 개발 연구
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.27 No.1 2007.02 pp.37-72
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[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.7 No.2 2002.08 pp.313-330
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유치원과 초등학교 1학년 수학교육과정의연계성에 기초한 평가도구 개발을 위한 탐색
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.11 No.1 2006.02 pp.267-291
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유치원 표현생활 영역과 초등 즐거운 생활과의 연계성 탐구
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.31 No.5 2011.10 pp.323-344
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기본교육과정 ‘음악’과 유치원교육과정 ‘표현활동’ 및 공통교육과정 ‘즐거운 생활’의 연계성 분석
[NRF 연계] 한국통합교육학회 통합교육연구 Vol.6 No.2 2011.12 pp.225-244
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[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.11 2009.02 pp.139-166
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Q 방법을 활용한 유치원 교사의 교육과정 재구성 실행에 대한 인식 유형 분석
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.27 No.3 2022.06 pp.229-258
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