POLICY & ISSUES 환경정보 - 체험과 교육을 통해 자연과 환경을 생각하다 환경보전협회 견학프로그램
[Kisti 연계] 환경보전협회 환경보전 Vol.401 2012 pp.24-26
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자연체험을 통한 음악활동이 유아의 음악 능력과 자연친화적 태도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.17 No.1 2013.02 pp.273-296
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생태 그림책에 기초한 자연체험활동이 유아의 과학적 탐구능력과 자연친화적 태도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국유아교육ㆍ보육복지학회 유아교육·보육복지 연구 Vol.18 No.1 2014.03 pp.59-88
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[NRF 연계] 한국영어영문학회 영어영문학 Vol.50 No.3 2004.09 pp.571-596
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자연체험 활동에서 나타나는 영아들의 예술적 경험의 의미
[NRF 연계] 한국유아교육ㆍ보육복지학회 유아교육·보육복지 연구 Vol.22 No.1 2018.03 pp.335-362
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[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.34 No.6 2014.12 pp.303-325
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자연체험에 기초한 식물 탐구 활동에서 나타나는 유아의 식물에 대한 개념 형성
[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.15 No.2 2013.12 pp.271-301
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자연체험을 통한 동시 확장활동이 유아의 문해능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.14 No.2 2012.12 pp.159-186
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자연체험 목공활동이 유아의 과학적 문제해결력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.66 2011.03 pp.109-125
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자연체험 활동이 유아의 수학개념과 수학접근 태도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.14 No.1 2009.02 pp.361-385
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자연체험에 기초한 동시 관련 활동이 유아의 언어표현력과언어창의성에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.28 No.6 2008.12 pp.143-158
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자연체험 프로그램이 유아의 친환경적 태도와 과학탐구능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.11 No.6 2006.12 pp.435-457
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[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.11 No.3 2006.06 pp.327-355
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자연체험에 기초한 조형미술활동이 유아의 조형미술표현에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.7 2005.02 pp.295-314
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유아들의 자연체험에서 나타나는 생태적 문해력에 관한 연구
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.19 No.3 2015.06 pp.267-288
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[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.15 No.1 2013.08 pp.111-136
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.12 2021.06 pp.503-517
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장애아동의 숲과 자연체험활동을 위한 심리운동적인 발전과제
[NRF 연계] 한독심리운동학회 심리운동연구 Vol.2 No.2 2016.12 pp.95-111
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가정에서 유아-부모가 함께하는 자연체험활동의 현황 및 요구
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.17 No.4 2013.08 pp.421-445
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근거이론을 기반으로 한 ADHD 성향 유아의 자연체험 효과에 대한 유아교사 인식연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.11 2023.06 pp.751-772
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