플립 러닝과 메이커 교육 기반 인공지능 융합교양교과목 설계 방향 탐색 : 학습자 요구 분석을 중심으로
[Kisti 연계] 한국실천공학교육학회 한국실천공학교육학회논문지 Vol.13 No.2 2021 pp.221-232
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미국 대학 애니메이션학과 교육과정에 관한 연구 AAU, CalArts, RCAD, RSID, SVA 전공, 교양 교육과정 중심으로
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.16 No.11 2016 pp.614-622
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[NRF 연계] 사단법인 미래융합기술연구학회 아시아태평양융합연구교류논문지 Vol.5 No.4 2019.12 pp.29-38
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인공지능기반 디지털전환시대, 지속가능발전을 위한불교종립대학의 불교관련 교양교과의 운영방향- 동국대학교의 불교교양교육을 중심으로 -
[NRF 연계] 동아시아불교문화학회 동아시아불교문화 Vol.61 2024.02 pp.345-372
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자유교양으로서의 회계학 ― 초창기 미국대학의 교양회계 도입을 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.11 No.2 2017.04 pp.281-309
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NCS 직업기초능력과 산업체 교양교육 수요를 반영한 교양교육과정 개편 연구 - D대학의 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.9 No.2 2015.06 pp.35-65
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대학 교양교육 내 인성교육의 현황과 발전 방안: K대학교의 교양교육과정 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국인격교육학회 인격교육 Vol.16 No.3 2022.08 pp.75-101
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융복합 교양교과목 <코로나 인문예술치료학>의 개발 연구
[NRF 연계] 이화여자대학교 이화인문과학원 탈경계인문학 Vol.14 No.2 2021.10 pp.107-135
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대학 교양교육 개선을 위한 창의⋅융합 접근 예술 중심 교양 교육과정 재설계 사례
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.16 No.4 2022.08 pp.141-157
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도덕과 교육과정 70년사 회고와 전망― 교양 교과 교육과정의 철학 및 종교학 과목과 연관하여 ―
[NRF 연계] 동양철학연구회 동양철학연구 Vol.110 2022.05 pp.227-266
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핵심역량 함양과 수업 질 제고를 위한 교양 교육과정 개편 방안 탐색 －C대학교 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.14 No.6 2020.12 pp.253-265
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교육 수요자 요구분석을 통한 교양 교육과정 개발 방향 탐색
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.12 No.5 2021.10 pp.2967-2976
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학생 요구에 부합하는 대학 교양 교과목 개발 방향 탐색
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.27 No.2 2019.05 pp.171-189
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전문대학 교양교육과정 운영현황 분석 및 전문가 검토를 통한 개선방안 탐색: S여자간호대학 사례를 중심으로
[NRF 연계] 사단법인 미래융합기술연구학회 아시아태평양융합연구교류논문지 Vol.10 No.2 2024.02 pp.663-677
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전문대학생을 위한 4차산업혁명개론 교양교과 개발 및 효과
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.15 No.1 2021.02 pp.43-54
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대학의 역량기반 교양교육과정 개발 방향 탐색: 미네르바 스쿨 사례를 바탕으로
[NRF 연계] 글로벌교육연구학회 글로벌교육연구 Vol.12 No.4 2020.12 pp.157-186
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[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.7 No.2 2013.04 pp.373-398
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핵심역량 강화를 위한 코딩 관련 기초 교양 교과 루브릭 개발 －파이썬 프로그래밍 기초 교과를 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.15 No.4 2021.08 pp.187-203
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성인학습자 특성을 고려한 교양 교육과정 개설 방안 연구 －Y대학 미래융합대학 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.15 No.1 2021.02 pp.179-194
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