Wau Bulan Dance: The Creative Dance Based on Malay Patani Culture
[NRF 연계] 한국태국학회 한국태국학회논총 Vol.22 No.2 2016.02 pp.91-116
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How Hutsul Dance “Kolomyyka” Functions as a Genre in Creative Works of Ukrainian Diaspora in Italy
[NRF 연계] 한국외국어대학교 동유럽발칸연구소 동유럽발칸연구 Vol.33 2013.01 pp.313-336
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예술고등학교 무용전공 학생의 창작무용 수업을 통한 Kolb학습유형이 창의적 성장 마인드셋 및 창의융합역량에 미치는 영향
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.26 No.3 2022.06 pp.304-313
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무용교육으로서 창작무용의 역할과 가치: 존 듀이의 미적체험을 중심으로
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.12 No.4 2021.08 pp.1933-1944
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[NRF 연계] 동아대학교 석당학술원 석당논총 Vol.42 2008.09 pp.59-108
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연구주제 분석을 통한 한국창작무용 경향 탐색 : 텍스트 마이닝의 적용
[NRF 연계] 한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 Vol.14 No.6 2020.08 pp.53-60
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중학교 예술강사의 창작무용 수업 실천과정에 대한 교육적 해석
[NRF 연계] 충남대학교 교육연구소 교육연구논총 Vol.35 No.1 2014.02 pp.55-77
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[NRF 연계] 순천향대학교 인문학연구소 순천향 인문과학논총 Vol.31 No.2 2012.06 pp.260-279
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OSMU를 활용한 창작무용 「회(灰)」의 작품 분석 연구
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.12 No.5 2021.10 pp.2977-2988
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[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.11 No.6 2020.12 pp.801-812
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[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.21 No.1 2010.07 pp.85-104
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창작무용극 「도미부인」을 통해 본 도미설화의 현대적 변용과 공연미학
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.9 No.6 2018.12 pp.619-634
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공공 건축물과 창작무용공연을 연계한 어린이 통합교육 사례 -안양 예술공원 ‘나무 위에 선으로 된 집’을 중심으로-
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.15 No.3 2015.03 pp.563-580
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전통춤을 활용한 동작교육프로그램이 유아의 창의적 신체표현력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.10 No.3 2011.09 pp.171-197
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창의적 자기효능감과 정서조절 및 창의적 성취간의 관계: 무용경력 수준의 조건부 간접효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.9 2024.05 pp.759-775
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방과후 무용 참여자의 신체적 자기개념, 자아존중감 및 창의적 태도가 무용교육목표에 미치는 영향
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.10 No.4 2019.08 pp.737-752
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한국가면극의 창조적 복원 연구 Ⅳ ― ‘오청본 양반무’를 중심으로
[NRF 연계] 영주어문학회 영주어문 Vol.28 2014.08 pp.251-309
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한국가면극의 창조적 복원 연구 Ⅲ － 오청 채록본의 ‘미얄마당’을 중심으로
[NRF 연계] 영주어문학회 영주어문 Vol.25 2013.02 pp.257-344
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한국가면극의 창조적 복원 연구 Ⅱ —‘第三場 社黨舞’를 중심으로—
[NRF 연계] 영주어문학회 영주어문 Vol.21 2011.02 pp.293-312
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