[Kisti 연계] 한국실천공학교육학회 한국실천공학교육학회논문지 Vol.3 No.2 2011 pp.47-52
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
ICT를 활용한 프로젝트기반학습 연수 참여 교사들의 활용 실태 및 촉진 환경 조건 분석
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.7 No.6 2004 pp.107-116
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
문헌정보학 교육에서 프로젝트기반학습이 협력적 자기효능감 향상에 미치는 효과: 사례연구
[Kisti 연계] 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 Vol.51 No.2 2017 pp.95-116
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
수학사를 활용한 융합적 프로젝트기반학습(STEAM PBL)의 설계 및 효과 분석
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.15 No.1 2013 pp.159-177
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
공학교육에서 문제 및 프로젝트기반학습의 비교 고찰과 적용 방안
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.18 No.2 2015 pp.65-76
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
플립러닝형 프로젝트기반 학습이 간호대학생의 자기주도적 학습능력, 셀프리더십과 학업적 자기효능감에 미치는 효과
[Kisti 연계] 대한근관절건강학회 근관절건강학회지 Vol.29 No.3 2022 pp.185-193
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
문헌정보학의 프로젝트기반 학습이 자기주도적 학습과 문제해결능력에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국비블리아학회 한국비블리아학회지 Vol.29 No.3 2018 pp.89-109
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
온라인 프로젝트 기반학습(PBL) 적용 비교과 프로그램 개발 사례 연구
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.25 No.6 2022 pp.3-13
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
온라인 프로젝트기반 학습모형 적용과 효과: 공학회계 사례
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.25 No.2 2022 pp.13-21
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
물리치료학과 교육에서 프로젝트기반 학습 모형을 이용한 수업운용 : 질적사례연구
[Kisti 연계] 대한물리치료과학회 대한물리치료과학회지 Vol.30 No.2 2023 pp.30-42
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
프로젝트기반 멀티미디어 저작 교육에서 학습자의 특성에 따른 성취도 분석
[Kisti 연계] 한국멀티미디어학회 멀티미디어학회논문지 Vol.8 No.5 2005 pp.691-699
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
비대면 학습환경에서 프로젝트 기반 학습(Project-Based Learning: PBL) 학습성과 및 만족도 분석
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.21 No.6 2021 pp.814-825
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
프로젝트 기반 학습이 학습자의 창의성과 문제해결능력에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국실천공학교육학회 한국실천공학교육학회논문지 Vol.13 No.1 2021 pp.213-219
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
프로젝트 기반 학습법을 통한 '독서지도' 과목이 문제해결능력과 의사소통능력에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 Vol.54 No.1 2020 pp.197-221
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
프로젝트 기반 학습의 성과 영향 변인 규명 연구: 3P모형을 중심으로
[Kisti 연계] 한국실천공학교육학회 한국실천공학교육학회논문지 Vol.12 No.2 2020 pp.275-291
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
프로젝트 기반 학습(PBL)을 활용한 교직수업이 예비특수교사의 실천적 교수역량 강화에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.18 No.12 2018 pp.547-557
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
플립드 러닝과 프로젝트 기반 학습을 결합한 메타버스 게임화 교수법이 대학생의 과제가치와 학업적 자기효능감에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.22 No.6 2022 pp.413-427
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
산학 연계 프로젝트 기반 학습(PBL)을 활용한 AI 패션 큐레이션 실습 교과목 운영 사례 연구
[Kisti 연계] 한국의류산업학회 한국의류산업학회지 Vol.23 No.3 2021 pp.337-346
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
산업체 연계 프로젝트 기반 학습(PBL)을 활용한 성형해석 실습 교과목 운영 사례 연구
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.23 No.4 2020 pp.76-83
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등 과학과 ICT 활용 프로젝트 기반 학습 수업 모듈 개발 및 적용
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.27 No.2 2008 pp.189-200
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-