스토리텔링을 활용한 건강교육활동이 유아의 건강소양에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.22 No.2 2017.04 pp.109-134
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스토리텔링을 활용한 지리활동이 유아의 지리개념발달에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.2 2017.01 pp.625-645
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스토리텔링을 활용한 미술감상활동이 유아의 정서지능과 그리기표상능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.23 No.1 2019.02 pp.265-284
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스토리텔링을 활용한 협동게임활동이 유아의 공감능력과 대인문제해결전략에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.22 No.5 2017.10 pp.71-93
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스토리텔링을 활용한 다문화 교육활동이 유아의 인종 편견 및 다문화 인식에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.22 No.4 2017.08 pp.73-96
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스토리텔링을 활용한 갈등해결활동이 유아의 언어능력과 조망수용능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.20 No.2 2016.04 pp.371-396
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스토리텔링을 활용한 입체 조형활동이 유아의 창의적 미술표현력과 공간능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.39 No.3 2019.05 pp.63-88
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스토리텔링을 통한 MeFOT기반 과학활동이 유아의 창의성에 미치는 효과
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.9 No.2 2018.04 pp.499-512
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스토리텔링을 활용한 유아교육 활동의효과에 관한 메타분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.17 2018.09 pp.447-468
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스토리텔링을 활용한 협동적 동화 재구성 활동이 만 5세 유아의 의사소통능력과 사회적 유능감에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.6 2017.03 pp.179-204
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[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.54 No.3 2015.09 pp.401-416
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스토리텔링을 활용한 신체표현활동에 대한 초등교사들의 인식
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.26 No.1 2015.03 pp.69-81
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만 5세 학급 이야기 나누기 시간의 유아 주도적 소집단 토의 운영을 위한 실행연구
[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.10 No.2 2011.06 pp.223-253
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스토리텔링을 통한 과학적 탐구활동에서 나타난 유아교사의 변화 및 교육적 의미 탐구
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.26 No.2 2021.04 pp.75-103
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스토리텔링을 활용한 그리기활동이 유아의 창의성과 언어표현력에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국보육학회 한국보육학회지 Vol.17 No.3 2017.09 pp.1-28
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스토리텔링 기반 수학 활동 수업이 아동의 학업성취도와 수학적 태도에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.22 No.3 2013.08 pp.173-190
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스토리텔링을 활용한 조각 감상 활동이 작품 해석에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.71 2022.11 pp.279-312
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트랜스미디어 스토리텔링 기법을 활용한 영어 학습활동 분석
[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.34 No.3 2022.09 pp.93-109
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트랜스미디어 스토리텔링 기반 영어 글쓰기 활동 효과 연구
[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.35 No.4 2023.12 pp.195-213
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동화와 음악을 활용한 창의성 프로그램이 유아의 창의성 증진에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.20 No.1 2011.02 pp.293-316
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