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정보화 시대에서의 학교 교육의 과제

한종화

대한사립학교장회(구 대한사립중고등학교장회) 사학 1995 여름 통권73호 1995.06 pp.24-36

Markov Chain을 이용한 기만환경 칩입 공격자의 기만 여부 예측 모델에 대한 연구 KCI 등재

유선모, 위성모, 한종화, 김용현, 조정식

한국융합보안학회 융합보안논문지 제23권 제2호 2023.06 pp.37-45

정수장에서 탈기처리공정의 적용으로 맛.냄새 제거 방안

한종화

[Kisti 연계] 한국상하수도협회 한국상하수도협회지 Vol.5 2004 pp.62-65

유아를 위한 탐구중심 측정 프로그램의 구성과 적용 효과

한종화

[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.26 No.2 2006.04 pp.333-350

은유분석을 통해 본 영아교사에 대한 예비유아교사들의 인식

한종화

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.23 No.1 2019.02 pp.31-55

예비유아교사와 현직유아교사의 수학 본질에 대한 신념

한종화

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.14 No.6 2010.12 pp.337-358

유아교사의 자아존중감과 전문성 인식이 행복감에 미치는 영향

한종화

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.18 No.4 2014.08 pp.271-287

유아교사의 수학 교수 효능감 증진을 위한 현직교사교육의 효과­교육대학원 수업을 중심으로­

한종화

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.10 No.3 2006.09 pp.285-309

보육교사의 임파워먼트가 행복감에 미치는 영향

한종화

[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.21 No.4 2016.08 pp.77-95

유아교사의 행복에 관한 연구-교사 효능감과 협동적 조직문화를 중심으로

한종화

[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.34 No.3 2014.06 pp.221-238

유아교사의 수학 본질에 대한 신념, 수학에 대한 태도, 수학교수효능감 간의 관계

한종화

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.17 No.5 2013.10 pp.421-439

예비교사를 위한 영아관련 수업의 효과 탐색

한종화

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.20 No.4 2016.08 pp.143-164

유아기 부모를 위한 수학교육중심 부모교육 프로그램 개발과 적용 효과

한종화

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.21 No.2 2017.04 pp.465-484

수학교사교육 강좌에 대한 예비유아교사의 경험 -모의수업과 유아 대상 수업을 중심으로-

한종화

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.24 No.5 2020.10 pp.51-76

예비유아교사를 위한 수학교육 수업에 관한 연구

한종화

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.8 No.4 2004.12 pp.117-134

수학에 대한 예비 및 현직 유아교사의 태도

한종화

[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.31 No.2 2011.04 pp.5-27

학부모의 유아수학교육에 대한 인식과 가정수학교육 현황

한종화

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.11 No.4 2007.12 pp.29-54

가정수학활동의 현황과 어머니의 수학에 대한 태도의 관계

한종화

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.12 No.3 2008.06 pp.5-24

영아와 교사가 함께 만들어가는 영아반 교육과정 실행의 교육적 의미

이상임, 한종화

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.27 No.6 2023.12 pp.49-77

만 4세 유아의 실내자유선택활동 시간 놀이에 나타난 수학적 경험

이상임, 한종화

[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.24 No.2 2019.04 pp.57-84