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r-Learning에서의 Green UCR (User Created Robot)

김진오, 한정혜

[Kisti 연계] 한국IT서비스학회 한국IT서비스학회 학술대회논문집 2010 pp.260-265

R-러닝 학생 동아리 프로그램 참여가 예비유아교사들의 R-러닝 전문성에 미치는 영향

한선아, 강민정, 유희정

[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.13 No.12 2013 pp.1058-1068

R-러닝 환경 분석에 관한 연구

이연승, 임수진, 변선주

[Kisti 연계] 한국로봇학회 로봇학회논문지 Vol.10 No.2 2015 pp.79-89

딥러닝 기반의 R-CNN을 이용한 악성코드 탐지 기법

조영복

[Kisti 연계] 한국디지털콘텐츠학회 디지털콘텐츠학회 논문지 Vol.19 No.6 2018 pp.1177-1183

스파크에서 스칼라와 R을 이용한 머신러닝의 비교

류우석

[Kisti 연계] 한국전자통신학회 The Journal of the Korean institute of electronic communication sciences Vol.18 No.1 2023 pp.85-90

회전 경계박스 기능의 변형 FASTER R-CNN 딥러닝 알고리즘을 이용한 암석 CT 영상 내 자동 균열 탐지

추엔 팜, 장리, 염선, 신휴성

[Kisti 연계] 한국암반공학회 터널과 지하공간 Vol.31 No.5 2021 pp.374-384

고추 작물의 정밀 질병 진단을 위한 딥러닝 모델 통합 연구: YOLOv8, ResNet50, Faster R-CNN의 성능 분석

서지인, 심현

[Kisti 연계] 한국전자통신학회 The Journal of the Korean institute of electronic communication sciences Vol.19 No.4 2024 pp.791-798

R-Learning(로봇기반교육)이 유아교육에 미치는 영향에 대한 교원의 인식

황해익, 최혜진, 손원경, 강신영, 조은래, 김미진

[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.50 No.3 2011.12 pp.136-151

로봇기반교육(R-Learning) 실행 과정에서 나타나는 특성에 대한 탐색

이정욱, 이민정, 안경숙, 임수진

[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.31 No.6 2011.12 pp.353-378

Facilitating Factors for the Utilization of R-Learning Among Kindergarten Teachers

이연승, 임수진, 최진령

[NRF 연계] 한국유아교육학회 International Journal of Early Childhood Education Vol.23 No.2 2017.12 pp.79-95

R-러닝에 대한 기관 내 조직 문화와 유치원 교사의 R-러닝 전문성의 관계 연구

이연승, 최진령

[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.35 No.1 2015.02 pp.205-220

관심중심수용모형(CBAM)을 활용한 유아교사와 유아특수교사의 R-러닝에 대한 관심도 비교분석

백상수

[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.17 No.2 2016.04 pp.45-65

R-러닝 생태계의 통합활동이 다문화가정 유아의 사회성에 미치는 영향

정정희, 서영호, 황은민

[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.35 No.4 2015.08 pp.533-545

로봇기반교육이 유아교육기관 및 교사에게 미치는 영향

이정욱, 이민정, 안경숙, 임수진

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.15 No.5 2011.10 pp.423-444

유아와 아동을 위한 로봇 관련 최근 국내 연구의 경향 및 R-러닝 효과의 메타분석

천희영, 최은아, 김종민

[NRF 연계] 한국생애학회 생애학회지 Vol.6 No.2 2016.06 pp.97-125

유아의 언어상호작용성을 통해 나타난 유아의 R-러닝 로봇 수용능력에 관한 연구

이연승, 이민정, 강민정

[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.34 No.3 2014.06 pp.55-66

유아교육기관 관리자의 R-러닝 경험 이야기

이연승, 임수진, 변선주

[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.35 No.3 2015.06 pp.463-485

유아를 대상으로 한 로봇기반교육(R-러닝)의 효과에 관한 메타분석

김경철, 박성덕

[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.18 No.4 2013.08 pp.397-417

디지털 네이티브 세대와 디지털 기기를 활용한 큐앤알학습의 효과

박순덕, 박선영

[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.72 2021.12 pp.85-109

R-러닝 기반 STEAM에 대한 유아교사의 인식 및 요구

이연승, 최진령, 이민영

[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.36 No.2 2016.04 pp.123-146