오프라인 면대면 수업과 비동기식 온라인 수업의 학습효과에 대한 비교분석 연구 – ‘HTML5 웹 프로그래밍’ 과목의 강의평가 및 기말고사 문항을 중심으로
대한산업경영학회 산업융합연구(구 대한산업경영학회지) 제20권 제7호 2022.07 pp.37-50
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[Kisti 연계] 한국정보과학회 한국정보과학회 학술대회논문집 2004 pp.931-933
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[Kisti 연계] 한국정보과학회언어공학연구회 한국정보과학회언어공학연구회 학술대회논문집 2004 pp.308-314
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[Kisti 연계] 한국정보과학회언어공학연구회 한국정보과학회언어공학연구회 학술대회논문집 2004 pp.296-300
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협동 디지털참고서비스의 질문 분석: 국립중앙 도서관의 '사서에게 물어보세요'를 중심으로
[Kisti 연계] 한국정보관리학회 정보관리학회지 Vol.31 No.4 2014 pp.7-28
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목적 지향 대화를 위한 효율적 질의 의도 분석에 관한 연구
[Kisti 연계] 한국방송공학회 방송공학회논문지 Vol.24 No.1 2019 pp.48-57
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2009 개정 교육과정에 따른 5, 6학년 초등과학과 교사용 지도서에 제시된 발문 유형 분석
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.35 No.1 2016 pp.1-12
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ChatGPT 활용한 초등 과학 수업에서 질문 단계의 변화 및 수업에 대한 인식 분석
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.43 No.2 2024 pp.322-336
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[Kisti 연계] 한국디지털콘텐츠학회 디지털콘텐츠학회 논문지 Vol.19 No.5 2018 pp.927-933
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[Kisti 연계] 한국정보과학회언어공학연구회 한국정보과학회언어공학연구회 학술대회논문집 2004 pp.167-172
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[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.17 No.12 2017 pp.378-385
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대학수학능력시험 화학 I 문항 분석 및 학생과 교사의 인식 조사를 통한 화학 I 응시자 감소 원인 분석
[Kisti 연계] 대한화학회 대한화학회지 Vol.61 No.6 2017 pp.378-387
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설문조사를 이용한 국내 소방 구급자동차의 안전성과 효율성 측면에서의 비교 분석에 관한 연구
[Kisti 연계] 한국화재소방학회 Journal of Korean Institute of Fire Science & Engineering Vol.29 No.2 2015 pp.44-53
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A Study on the Question Analysis of
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.57 No.5 2022.12 pp.217-247
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[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.44 2006.03 pp.59-80
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2022 개정 통합사회 교육과정 및 문항 분석을 통한 역사 영역 적용 검토와 개선 방안
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.10 2024.05 pp.551-570
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[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.86 2024.03 pp.139-157
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<김현정의 뉴스쇼>에 나타난 질문 기능 분석-관계 지향적 질문, 반응형 질문을 중심으로-
[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.138 2024.03 pp.65-100
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생성 인공지능 활용 글쓰기에서 클러스터링을 적용한 학생 필자의 질문 유형 분석
[NRF 연계] 국어교육학회(since1969) 국어교육연구 Vol.84 2024.02 pp.69-105
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[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.77 2022.03 pp.169-202
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