예비유아교사의 행복플로리시가 학과만족도와 자아탄력성에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.10 2018.05 pp.395-413
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유아기 자녀 어머니의 행복플로리시 척도 개발 및 타당화
[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.17 No.1 2018.02 pp.99-128
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유아기 자녀 어머니의 행복플로리시 척도 개발 방향 및 구성 요인 탐색
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.21 No.5 2017.10 pp.351-376
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초등교사의 강점인식이 행복플로리시에 미치는 영향: 강점활용의 매개효과
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.37 No.2 2024.04 pp.107-133
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[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.21 No.6 2017.12 pp.459-478
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유아교사의 교수몰입과 행복플로리시의 관계에서 회복탄력성의 조절효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.15 No.3 2015.03 pp.235-264
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유아교사의 자아존중감과 행복플로리시의 관계에서 향유신념의 조절효과
[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.13 No.4 2014.12 pp.153-177
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유아교사의 긍정심리자본과 행복플로리시의 관계에서 원장 멀티플라이어십의 조절효과
[NRF 연계] 이화여자대학교 이화어린이연구원 영유아교육: 이론과 실천 Vol.8 No.2 2023.08 pp.5-30
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어린이집의 조직문화가 보육교사의 행복플로리시에 미치는 영향: 임파워먼트의 매개효과를 중심으로
[NRF 연계] 한국유아교육ㆍ보육복지학회 유아교육·보육복지 연구 Vol.23 No.2 2019.06 pp.7-32
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보육교사의 직무 소진, 임파워먼트가 행복플로리시에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국보육학회 한국보육학회지 Vol.19 No.1 2019.03 pp.15-26
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.4 2019.02 pp.337-359
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.9 2016.09 pp.315-335
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유치원 교사가 지각한 원장의 서번트 리더십과 행복플로리시 간의 관계에서 교수몰입과 조직몰입의 매개효과
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.37 No.5 2017.10 pp.79-103
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델파이 기법을 활용한 유아기 자녀 어머니의 행복플로리시에 관한 척도 문항 개발
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.18 2017.09 pp.71-100
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어린이집 교사의 CCTV 인식이 소진에 미치는 영향과 행복플로리시의 조절효과
[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.118 2019.09 pp.123-146
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어린이집의 조직건강성이 영아교사 전문성에 미치는 영향: 행복플로리시의 매개효과
[NRF 연계] 열린부모교육학회 열린부모교육연구 Vol.16 No.1 2024.03 pp.85-103
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보육시설의 조직문화와 보육교사의 보육효능감이 행복플로리시에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.21 No.4 2022.11 pp.55-79
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유아교사의 교사효능감, 조직몰입, 교수몰입, 행복플로리시 간의 구조관계 분석
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.22 No.1 2017.02 pp.325-352
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예비유아교사의 인성, 자아탄력성 및 학과만족도가 행복플로리시에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.14 2021.07 pp.537-552
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예비유아교사의 진로결정자기효능감과 학과만족도가 행복플로리시에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.22 No.3 2020.09 pp.178-200
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