‘인권을 통한 교육’의 방법적 원리 탐색 - UN 인권교육 관련 문서를 중심으로 -
한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제14권 3호 2021.12 pp.71-98
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한국발도르프영유아교육학회 한국발도르프영유아교육학회 학술대회 한국에서의 발도르프영유아교육 -이론과 실제II- 2008.11 pp.69-88
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아폴로 13호 여정에서 나타난 홀리스틱 교육의 기본원리
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제24권 제4호 2020.12 pp.77-95
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한국어교육학 사전의 구성 원리와 실제 - 문법 교육 영역을 중심으로 -
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 한국언어문화교육의 방법 2014.05 pp.122-132
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발도르프유아교육 및 교육환경의 기본 원리와 실제 사례에 관한 연구
한국발도르프영유아교육학회 발도르프교육연구 제5권 제1호 2013.06 pp.65-80
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미디어교육, 무엇을 가르칠 것인가 : 미디어교육내용 개발의 원리와 방향
한국소통학회 한국소통학회 학술대회 2005년 가을학술대회 2005.12 pp.1-11
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2009 개정 교육과정에 따른 초등학교 법교육 교재 개발 원리와 실제
한국법과인권교육학회 한국법과인권교육학회 학술대회 2009 개정 교육과정에 따른 법과 인권교육 교재 개발 방향 2010.05 pp.5-48
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