첫 취업을 준비하는 성인 진입기 여성의 개인 내외 자원과 정신적 웰빙의 관계: 사회 인지 진로 이론의 진로 만족 모형을 바탕으로
[NRF 연계] 한국인간발달학회 인간발달연구 Vol.27 No.1 2020.03 pp.139-162
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대학생 성장지향성 증진 그룹코칭 프로그램이 성장지향성, 삶의 만족도, 지각된 스트레스, 긍정심리자본 및 대인관계에 미치는 효과: 사회인지동기모형을 기반으로
[NRF 연계] 한국심리학회 산하 한국학교심리학회 한국심리학회지: 학교 Vol.16 No.3 2019.12 pp.231-263
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교사들의 인지적·비인지적 교사학습을 반영한 세계시민교육 교사연수 모형 개발
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.23 2017.12 pp.137-162
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Jigsaw 모형을 응용한 협동학습이 토익수업에 미치는 인지적인 효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.14 No.4 2014.04 pp.207-227
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SOM(States of Mind) 모형에 따른 긍정적/부정적 사고의 인지적 균형 I: 일반 성인집단을 대상으로
[NRF 연계] 한국임상심리학회 Korean Journal of Clinical Psychology Vol.21 No.1 2002.03 pp.125-146
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인지심리학을 적용한 미술심리투사의 과학적 모델(SM-APP)
[NRF 연계] 한국미술치료학회 미술치료연구 Vol.22 No.1 2015.02 pp.111-126
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[NRF 연계] 국어문학회 국어문학 Vol.72 No.72 2019.11 pp.315-340
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인지·심리적 요인이 제2언어 습득에 미치는 영향: 구조방정식 모형을 통한 재조명
[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.32 No.2 2016.06 pp.175-198
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대학생의 주관적 안녕감과 사회인지적 변인 간의 구조관계 분석
[NRF 연계] 한국직업교육학회 직업교육연구 Vol.32 No.3 2013.06 pp.97-116
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확대위상모델을 기반으로 한 인지 불변소 연구: 프랑스어 전치사 «à travers»와 «par»를 중심으로
[NRF 연계] 한국외국어대학교 언어연구소 언어와 언어학 Vol.46 2009.10 pp.29-52
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[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.18 No.10 2011.10 pp.295-316
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사회적 분산 인지 시스템으로서의 공동체 학습 모형 제안
[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.15 No.1 2003.04 pp.1-21
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정서행동장애의 상위인지적 중재 : 실행기능 자기조절 모형
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.23 No.2 2007.06 pp.1-28
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개념체계와 추론에 대한 인지적 접근: 유사성과 사례/모형 기반 추론을 중심으로
[NRF 연계] 철학연구회 철학연구 Vol.142 2023.09 pp.1-23
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‘NLP’를 위한 언어이론모델 연구 : J.-P. Descles의 ‘적용인지문법’
[NRF 연계] 한국외국어대학교 언어연구소 언어와 언어학 Vol.38 2006.09 pp.35-57
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창의적인 글쓰기 전략을 위한 사고 모형으로서 ‘인지적 의미 분석 모델’의 제안 - 광고매체 메시지를 중심으로
[NRF 연계] 한국비평문학회 비평문학 Vol.49 2013.09 pp.293-331
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PASS 모형에 따른유아의 인지과정 측정도구 개발을 위한 기초연구
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.11 No.2 2006.04 pp.443-462
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基于梯级模型的汉语“连”字句与韩国语补助词表达的认知语义研究
[NRF 연계] 한국중국언어문화연구회 한중언어문화연구 Vol.66 2022.11 pp.93-117
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인지 처리의 특성을 고려한 한국어 통사 구조 분석법의 모색
[NRF 연계] 한국외국어대학교 언어연구소 언어와 언어학 Vol.69 2015.11 pp.211-244
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잠재계층분석을 활용한 초등학생들의 읽기이해 인지 특성 분석
[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.32 No.2 2018.06 pp.273-293
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