6,400원
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How Advanced-level Japanese EFL Learners Manage Disagreements in Group Discussions
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.19 No.3 2022.09 pp.777-796
5,500원
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A Case for Using Authentic Infographics as Language Tasks
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.19 No.1 2022.03 pp.237-246
4,000원
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번역 사용자 참여를 활용한 비즈니스 번역 수업 - 사회구성주의적 접근방식의 과업중심 번역 수업에 대한 일고찰
한국외국어대학교 통번역연구소 통번역학연구 제18권 2호 2014.05 pp.15-39
6,300원
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Development of an Adaptive Learning System Based on Task-Trait- Treatment Interaction Theory
보안공학연구지원센터(IJSEIA) International Journal of Software Engineering and Its Applications Vol.7 No.2 2013.03 pp.49-66
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과제중심학습(TBL)을 적용한 컴퓨터 실기능력 향상에 관한 연구
한국스쿨넷학회 한국스쿨넷학회 학술발표 논문집 SchoolNet 2003 : 이러닝, 어떻게 할 것인가? 2003.08 pp.293-304
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
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The Effects of Task Types on English Writing Performance in SNS-based Learning Environments
[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.18 No.2 2012 pp.45-66
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
A Federated Multi-Task Learning Model Based on Adaptive Distributed Data Latent Correlation Analysis
[Kisti 연계] 한국정보처리학회 Journal of information processing systems Vol.17 No.3 2021 pp.441-452
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
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