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村上春樹 소설의 영어 번역본 연구 - 한국어 번역본과의 비교를 통한 ‘다시쓰기’의 관점에서 -
한국일본언어문화학회 일본언어문화 제25집 2013.09 pp.649-670
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클래스팅 기반 쓰기활동이 초등 학습자의 영어 쓰기능력 및 정의적 태도에 미치는 영향
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제57권 2호 2015.06 pp.159-185
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