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피드백 유형이 성인 학습자의 영어 쓰기에 미치는 영향: 컨퍼런스와 문자 피드백의 비교

원문정보

The effects of feedback types on adult EFL learners’ writing: A comparison between a conference and written feedback

차진경, 이은주

한국외국어교육학회 외국어교육 제19권 제3호 2012.09 pp.255-284
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저자정보

  • 차진경 Cha, Jin-Kyoung. 이화여자대학교
  • 이은주 Lee, Eun-Joo. 이화여자대학교

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