간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국프랑스어문교육학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2024
- 주제분류
- 인문학 > 프랑스어와문학
Vol.19 (24건)
언어와 문화가 접목된 프랑스어-문화 교수/학습 방안-≪생활프랑스어능력≫ 및 ≪행동문화능력≫ 함양을 목표로-
[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.19 2005.05 pp.13-32
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
프랑스어 학습자들의 프랑스 광고 解讀에 대한 관찰-영상/텍스트메시지로 구성된 광고를 중심으로-
[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.19 2005.05 pp.33-58
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중등 프랑스어 교수-학습에 대한 성찰과 제언-의사소통 접근법을 넘어서-
[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.19 2005.05 pp.59-84
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[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.19 2005.05 pp.85-116
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‘서양소설과 문화교육’에 관한 단상-발자크, 『피에르 그라수(Pierre Grassou)』의 경우-
[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.19 2005.05 pp.117-134
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[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.19 2005.05 pp.135-166
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프랑스어 교육 자료로서 텔레비전 방송-우리나라 텔레비전에 나오는 프랑스 및 프랑스어 관련 방송-
[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.19 2005.05 pp.167-184
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프랑스어 교수/학습을 위한 멀티미디어 교육 콘텐츠 개발 시안
[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.19 2005.05 pp.185-204
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17세기 후반기 프랑스의 교육-라 브뤼예르, 플뢰리, 페늘롱을 중심으로-
[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.19 2005.05 pp.205-228
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[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.19 2005.05 pp.229-246
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[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.19 2005.05 pp.249-270
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<어린 왕자>의 영어 번역본을 중심으로 살펴본 불어와 영어의 관사용법의 비교
[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.19 2005.05 pp.271-294
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[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.19 2005.05 pp.295-314
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[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.19 2005.05 pp.315-344
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[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.19 2005.05 pp.347-364
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[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.19 2005.05 pp.365-384
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[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.19 2005.05 pp.385-410
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제2의 수사법에서 시법으로-펠르티에의 『시법 Art poetique』을 중심으로-
[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.19 2005.05 pp.411-436
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중세 시학과 수사학―『새로운 시학(Poetria nova)』을 중심으로-
[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.19 2005.05 pp.437-458
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[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.19 2005.05 pp.459-486
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[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.19 2005.05 pp.487-506
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뫼르소의 수수께끼 혹은 언어의 감추기-『이방인』의 살인 장면에 대한 해석학적 읽기-
[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.19 2005.05 pp.507-534
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[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.19 2005.05 pp.553-578
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