간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국프랑스어문교육학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2025
- 주제분류
- 인문학 > 프랑스어와문학
Vol.20 (25건)
새로운 교육과정에 따른 프랑스 문화 교육의 목표 및 내용 구성 방안
[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.20 2005.11 pp.7-22
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.20 2005.11 pp.23-35
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[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.20 2005.11 pp.37-59
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프랑스어 교재개발과 적용의 사례분석- 『거리에서 배우는 프랑스어』의 예 -
[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.20 2005.11 pp.61-88
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[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.20 2005.11 pp.91-108
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[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.20 2005.11 pp.109-138
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[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.20 2005.11 pp.139-160
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다국어 검색엔진을 위한 중의성 명사 데이터베이스 구축에 대한 몇 가지 논의
[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.20 2005.11 pp.161-187
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[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.20 2005.11 pp.189-224
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프랑스어 기동상 구문 [se mettre a+Vinf]와 [commencer a+Vinf]의 비교분석
[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.20 2005.11 pp.225-242
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[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.20 2005.11 pp.243-277
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모파상 텍스트의 어휘 의미소 밀집도와 성향 커브에 관한 기호학적 분석
[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.20 2005.11 pp.279-297
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쟝 쥬네의 희곡 ‘병풍’ 속에 보이는 口頭語의 유희성 고찰
[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.20 2005.11 pp.301-320
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프루스트의 독서 : <피가로>신문에 기고된 기사를 중심으로
[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.20 2005.11 pp.321-340
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[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.20 2005.11 pp.341-358
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이중의 문화, 이중의 부재- ‘뵈르Beur’ 문학을 통해 본 프랑스 사회통합의 이상과 현실 -
[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.20 2005.11 pp.359-387
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[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.20 2005.11 pp.389-410
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[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.20 2005.11 pp.411-437
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[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.20 2005.11 pp.439-458
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[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.20 2005.11 pp.459-474
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[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.20 2005.11 pp.491-512
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Gaston Bachelard와 J. P. Richard의 문학비평
[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.20 2005.11 pp.513-529
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[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.20 2005.11 pp.531-548
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<세상의 모든 아침>, 영화와 소설의 서술비교와 작품에 나타난 음악 세계에 대하여
[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.20 2005.11 pp.549-571
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