간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국프랑스어문교육학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2025
- 주제분류
- 인문학 > 프랑스어와문학
Vol.30 (18건)
[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.30 2009.02 pp.7-25
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
프랑스어 교육내용 구성을 위한 프랑스어와 영어로 된 사실자료의 활용
[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.30 2009.02 pp.27-51
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행위중심 접근법의 적용을 위한 모색 - 의사소통 접근법과의 비교를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.30 2009.02 pp.53-76
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프랑스 언어ㆍ문화교육을 위한 이미지 활용 프로젝트 학습
[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.30 2009.02 pp.77-98
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프랑스어 교육자료로서 프랑스 및 프랑스 관련 영화 - 수집, 분류, 활용 -
[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.30 2009.02 pp.99-123
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[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.30 2009.02 pp.125-145
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대학 교양 프랑스어 교육 개선방안 모색 - 행위중심접근법을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.30 2009.02 pp.147-176
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프랑스어 텍스트 의미 (재)구축 과정에서 한국인 독자들의 읽기/독해 전략에 관하여 : 장르 식별을 중심으로
[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.30 2009.02 pp.177-193
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자연언어 텍스트의 토큰 및 문장 경계의 자동 인식 문제에 대한 논의
[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.30 2009.02 pp.197-232
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문장외곽 요소들과 그 구조 - 프랑스어와 한국어를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.30 2009.02 pp.233-261
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‘déjà’에 상응하는 한국어 ‘벌써’와 ‘이미’에 대한 고찰
[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.30 2009.02 pp.263-284
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이미지의 생성과 확장 - 뒤라스의 시각기호 중심으로 -
[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.30 2009.02 pp.287-308
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『위대한 몬느』에 나타난 안정과 불안정의 대위법에 관한 연구
[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.30 2009.02 pp.309-339
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소설의 영상화에 관한 연구 : 영화 『제르베즈』의 각색 양상에 대한 분석을 중심으로
[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.30 2009.02 pp.341-367
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[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.30 2009.02 pp.369-392
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Gaston Bachelard의 시학에 나타난 물의 이미지와 죽음의 몽상
[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.30 2009.02 pp.393-419
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Deux rhetoriques du defi - Don Juan et Hwang Chini, etude comparative de deux mythes litteraires -
[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.30 2009.02 pp.421-447
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[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.30 2009.02 pp.451-480
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