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문학교육학

간행물 정보

  • 제공처
    한국연구재단
  • 발행기관
    한국문학교육학회
  • 수록기간
    2002 ~ 2024
  • 주제분류
    인문학 > 한국어와문학
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Vol.66 (9건)

디지털 미디어 환경과 문학 독서 교육

김동환

[NRF 연계] 한국문학교육학회 문학교육학 Vol.66 2020.03 pp.9-29

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

문학교육 연구에서 독자 반응 이론의 행방(行方)과 향방(向方) - 1985년 이후 국내 연구를 중심으로 -

강민규

[NRF 연계] 한국문학교육학회 문학교육학 Vol.66 2020.03 pp.33-72

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예술교육으로서의 문학교육에 대한 시론 - 창작교육을 중심으로 -

김성진

[NRF 연계] 한국문학교육학회 문학교육학 Vol.66 2020.03 pp.73-103

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실존주의를 통한 인물의 주체성 이해와 문학 감상 교육 - <오월춘추>의 등장인물 ‘오자서’와 ‘범려’를 중심으로 -

배재훈

[NRF 연계] 한국문학교육학회 문학교육학 Vol.66 2020.03 pp.105-141

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신빙성 없는 서술자의 인지적 전회와 신빙성 판단의 역사성 - <치숙>의 수용사를 중심으로 -

이인화

[NRF 연계] 한국문학교육학회 문학교육학 Vol.66 2020.03 pp.143-169

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2015 개정 교육과정에 따른 고등학교 국어⋅문학 교과서의 고전문학 제재 수록 양상 연구

황윤정

[NRF 연계] 한국문학교육학회 문학교육학 Vol.66 2020.03 pp.171-221

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교육과정-수업-평가 일체화에 대한 문학교육론적 회의

류수열

[NRF 연계] 한국문학교육학회 문학교육학 Vol.66 2020.03 pp.225-246

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고등학교 진로교육으로서의 문학교육 연구 - <경기 꿈의 대학> 수업 사례에 대한 고찰을 중심으로 -

박은진

[NRF 연계] 한국문학교육학회 문학교육학 Vol.66 2020.03 pp.247-297

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사별을 경험한 청소년을 위한 문학적 애도 방안 연구 - 권여선, 「끝내 가보지 못한 비자나무 숲」을 중심으로 -

전지윤

[NRF 연계] 한국문학교육학회 문학교육학 Vol.66 2020.03 pp.299-322

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