간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 글로벌영어교육학회
- 수록기간
- 2007 ~ 2024
- 주제분류
- 인문학 > 영어와문학
Vol.20 No.3 (9건)
[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.20 No.3 2015.09 pp.1-31
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
Student Storytellers’ Beliefs and Practices about English Storytelling to Young Learners
[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.20 No.3 2015.09 pp.33-62
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A Case Study of English Language Learner’s Multimodal Literacy Practice: Online Fanfiction
[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.20 No.3 2015.09 pp.63-86
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Improving Korean EFL Learners’ English Writing Performance through Genre-Based Instruction
[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.20 No.3 2015.09 pp.87-115
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Multiculturalism in English Language Teaching Materials: Effects on EFL Learners’ Motivation
[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.20 No.3 2015.09 pp.117-143
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작문 피드백으로서 예시글이 고등학교 영어 학습자들의 주목 및 수정에 미치는 영향
[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.20 No.3 2015.09 pp.145-167
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우리나라 하위권 영어학습자의 영어 학습동기와 탈동기: 초등학생과 고등학생 비교 연구
[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.20 No.3 2015.09 pp.169-194
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KICE 영어 쓰기 수행평가 지원 프로그램의 현장 적합성 연구: 교사 및 학생 인식 중심으로
[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.20 No.3 2015.09 pp.195-237
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[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.20 No.3 2015.09 pp.239-260
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