간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 글로벌영어교육학회
- 수록기간
- 2007 ~ 2025
- 주제분류
- 인문학 > 영어와문학
Vol.25 No.3 (11건)
A study of corresponding words in TED talks using Word2vec
[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.25 No.3 2020.09 pp.241-269
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[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.25 No.3 2020.09 pp.271-293
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[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.25 No.3 2020.09 pp.295-323
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Korean Students’ Perceptions of Singing Along to Disney Soundtracks in EFL Classrooms
[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.25 No.3 2020.09 pp.325-355
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Native English Speaking-Teachers’ Perceptions of Collaborative Team Teaching
[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.25 No.3 2020.09 pp.357-384
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[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.25 No.3 2020.09 pp.385-409
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한국 대학생 EFL 학습자의 영어 자동번역기 사용에 대한 인식
[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.25 No.3 2020.09 pp.411-438
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초등학교 1학년의 영어 이야기책과 정보책의 선호도 및 선호 요소
[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.25 No.3 2020.09 pp.439-469
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고등학생의 제 2언어 동기적 자아가 영어학습전략을 매개로 영어성취도에 미치는 영향: 일반고와 특목고의 비교
[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.25 No.3 2020.09 pp.471-493
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제 6차 교육과정기의 한국 영어교육: 신문기사 분석을 중심으로
[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.25 No.3 2020.09 pp.495-527
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초등 영어교사의 교수전문성과 언어평가 문해력 인식에 대한 연구
[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.25 No.3 2020.09 pp.529-558
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