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Studies in English Education

간행물 정보

  • 제공처
    한국연구재단
  • 발행기관
    글로벌영어교육학회
  • 수록기간
    2007 ~ 2025
  • 주제분류
    인문학 > 영어와문학
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Vol.21 No.4 (8건)

The Impact of Explicit Writing Instruction Based on Process-Genre Approach on High School Students’ Writing

김선영

[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.21 No.4 2016.12 pp.1-33

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Skills Measured and Tasks Required with Descriptive Texts in Middle School English Tests

김성애

[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.21 No.4 2016.12 pp.35-63

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어린이 영자신문 활용 과정극 기반 초등영어 지도 및 인지적 ․ 정의적 효과

이현지, 안경자

[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.21 No.4 2016.12 pp.65-91

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영어 학습부진 학생을 위한스마트도구 활용 교육: 어휘 학습을 중심으로

박미현, 이성원

[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.21 No.4 2016.12 pp.93-120

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초등영어 전담교사의 학급경영 사례 연구

권루미, 박기화

[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.21 No.4 2016.12 pp.121-152

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영어 학습자의 감성지능과 개인특성이영어 학습몰입에 미치는 영향에 관한 연구

정다원

[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.21 No.4 2016.12 pp.153-174

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전래동화와 패러디 연계 활용을 통한 초등영어 지도 및 비판적 사고력 개발에 대한 연구

김유민, 김혜리

[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.21 No.4 2016.12 pp.175-205

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Studies in English Education 게재 논문에나타난 연구 동향(1996년-2016년)

마지현, 구재명

[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.21 No.4 2016.12 pp.207-225

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