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다중지능교육연구 The Journal of Multiple Intelligences Education

간행물 정보

  • 자료유형
    학술지
  • 발행기관
    한국다중지능교육학회 Korean Multiple Intelligences Education Association
  • pISSN
    1738-5393
  • 간기
    연간
  • 수록기간
    2004 ~ 2005
  • 주제분류
    사회과학 > 교육학
  • 십진분류
    KDC 379 DDC 371
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이용수:93회 학습양식으로서의 다중지능이론

황윤한, 조영임

한국다중지능교육학회 다중지능교육연구 2호 2005.12 pp.31-54

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

이용수:55회 개인적 지능 향상을 위한 유아 다중지능 교육 프로그램 개발

황혜경

한국다중지능교육학회 다중지능교육연구 2호 2005.12 pp.97-117

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

이용수:48회 다중지능 이론을 적용한 수업 설계

김영자, 김성희

한국다중지능교육학회 다중지능교육연구 창간호 2004.12 pp.83-115

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

이용수:31회 '다중지능 학교'로의 변화과정에 대한 질적 사례연구 : 학교교육개혁에 주는 시사점

차경희

한국다중지능교육학회 다중지능교육연구 2호 2005.12 pp.147-178

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

이용수:30회 다중지능 이론을 적용한 미국 학교 교육 사례

정태희

한국다중지능교육학회 다중지능교육연구 창간호 2004.12 pp.185-202

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

이용수:24회 다중지능이론에 기초한 수업활동에 대한 교사의 관심도

이현옥, 김향자, 김혜선

한국다중지능교육학회 다중지능교육연구 창간호 2004.12 pp.117-130

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

이용수:18회 유치원 교사의 다중지능 학습과정에서 나타난 지식구성의 과정

이현옥, 김향자, 김혜선

한국다중지능교육학회 다중지능교육연구 2호 2005.12 pp.75-96

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

이용수:17회 자연탐구 지능 계발 학습 전략

윤옥인

한국다중지능교육학회 다중지능교육연구 창간호 2004.12 pp.131-161

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

이용수:14회 농ㆍ어촌 지역의 초등영어 특기ㆍ적성 교육활동을 위한 다중지능이론 적용 수업모형 탐색 연구

함정현

한국다중지능교육학회 다중지능교육연구 2호 2005.12 pp.119-146

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

이용수:13회 유아용 자연이해 지능의 한국적 수행평가도구(KPS) 개발

신화식

한국다중지능교육학회 다중지능교육연구 2호 2005.12 pp.55-74

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

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