간행물 정보
- 자료유형
- 학술지
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- 발행기관
- 한국다중지능교육학회 Korean Multiple Intelligences Education Association
- pISSN
- 1738-5393
- 간기
- 연간
- 수록기간
- 2004 ~ 2005
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 십진분류
- KDC 379 DDC 371
2호 (8건)
유아용 자연이해 지능의 한국적 수행평가도구(KPS) 개발
한국다중지능교육학회 다중지능교육연구 2호 2005.12 pp.55-74
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
유치원 교사의 다중지능 학습과정에서 나타난 지식구성의 과정
한국다중지능교육학회 다중지능교육연구 2호 2005.12 pp.75-96
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
개인적 지능 향상을 위한 유아 다중지능 교육 프로그램 개발
한국다중지능교육학회 다중지능교육연구 2호 2005.12 pp.97-117
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
농ㆍ어촌 지역의 초등영어 특기ㆍ적성 교육활동을 위한 다중지능이론 적용 수업모형 탐색 연구
한국다중지능교육학회 다중지능교육연구 2호 2005.12 pp.119-146
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
'다중지능 학교'로의 변화과정에 대한 질적 사례연구 : 학교교육개혁에 주는 시사점
한국다중지능교육학회 다중지능교육연구 2호 2005.12 pp.147-178
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