국제문화기술진흥원 International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT) Volume 9 Number 4 2021.12 pp.9-17
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한국인터넷방송통신학회 International Journal of Internet, Broadcasting and Communication Vol.16 No.1 2024.03 pp.36-46
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EFL Learners’ Language Learning Strategy Use as a Predictor for Self-Directed Learning Readiness
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.7 No.2 2010.06 pp.153-176
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The Effects of Media Literacy and Grit on Self-Directed Learning among Nursing Students
위기관리 이론과 실천 한국위기관리논집 제19권 제11호 2023.11 pp.161-173
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A Comparison of Chinese and Korean EFL Learners’ Self-directed Learning Readiness
한국지역발전학회 지역발전연구 제16권 제1호 통권 제27호 2019.12 pp.1-21
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국제문화기술진흥원 International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT) Volume 10 Number 4 2022.12 pp.245-254
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Jigsaw 협동학습을 적용한 수업이 자기주도적 학습능력, 자기효능감, 학습성과에 미치는 영향
한국학교보건학회 한국학교보건학회지 Vol.35 No.3 2022.12 pp.113-122
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플립러닝 학습법이 대학생의 자기 주도적 학습능력, 비판적 사고성향, 학습 동기, 학습 만족도에 미치는 효과
대한치과기공학회 대한치과기공학회지 Vol.39 No.3 2017.09 pp.171-177
4,000원
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문제중심학습(PBL)기반 유아과학교육이 예비유아교사의 자기 주도적 학습능력, 학업적 자기효능감 및 학습동기에 미치는 영향
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제26권 제4호 2022.12 pp.173-198
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