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Reflections on Integration: Exploring interdisciplinary approaches to design
[Kisti 연계] 한국디자인학회 한국디자인학회 학술대회논문집 2001 p.23
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Making middle schools great: The essentials of interdisciplinary curriculum integration
[NRF 연계] 한국통합교육과정학회 통합교육과정연구 Vol.7 No.3 2013.09 pp.109-125
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초등학교 교육과정의 간학문적 통합을 통한 창의·인성교육 프로그램 설계 모형 탐색
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.11 No.4 2011.12 pp.373-391
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[NRF 연계] 한국교육개발원 한국교육 Vol.47 No.2 2020.07 pp.83-122
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아동 문학 중심 통합 교육 방법 연구Ⅰ - 교과 간 통합을 중심으로 -
[NRF 연계] 국어교육학회(since1969) 국어교육연구 Vol.43 2008.08 pp.225-248
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초등교사의 미디어 리터러시 수업 경험에 대한 질적 연구: 교과 간 통합 방식을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.20 2021.10 pp.475-490
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칭찬에 관한 간학문적 연구: 공자의 사상과 교육심리학 연구의 비교
[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.29 No.3 2015.08 pp.73-93
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