Gaidong in Hong Kong: The Ecology of Commercial Chinese Instrumental Music Performance
아시아음악학회 Asian Musicology Vol.9 2006.11 pp.100-139
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기악합주활동 중심의 음악치료 프로그램이 지역아동센터 아동의 또래 관계 기술에 미치는 영향
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제9권 제4호 통권 25호 2013.12 pp.75-96
5,800원
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2009 개정 교육과정에 따른 중학교 음악교과서의 민속기악 감상곡 내용 분석
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제8권 제2호 2014.08 pp.5-26
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Automatic Instrumental Raaga – A Minute Observation to Find Out Discrete System for Carnatic Music
보안공학연구지원센터(IJMUE) International Journal of Multimedia and Ubiquitous Engineering Vol.10 No.6 2015.06 pp.99-112
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제7차 교육과정에 음악과 내용체계에 따른 국악 기악곡 감상 지도방안
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제22권 제4호 2006.12 pp.205-239
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포가티(Fogarty) 모형을 적용한 초등학교 5학년 음악과 기악중심 통합 프로그램 개발
[NRF 연계] 한국통합교육과정학회 통합교육과정연구 Vol.6 No.1 2012.05 pp.1-24
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음악적 멜랑콜리: 바로크 시대 기악음악의 영감과 기법을 중심으로
[NRF 연계] 한국프랑스고전문학회 프랑스 고전문학 연구 Vol.24 2021.11 pp.315-349
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[NRF 연계] 한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 Vol.12 No.4 2018.06 pp.13-25
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초등학생 기악실기 개인레슨의 비대면 실기교육 선호에 관한 연구
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.15 No.5 2020.10 pp.103-121
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청소년의 미디어를 통한 기악학습 경험에 관한 현상학적 연구
[NRF 연계] 전남대학교 교육문제연구소 교육연구 Vol.45 No.1 2023.02 pp.75-98
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심리적 요인, 연습, 환경적 측면이 기악 학습 지속 의지에 미치는 영향
[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.54 No.1 2006.04 pp.95-116
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무형문화재 기록화 사업의 새로운 접근 -기악독주음악 종목을 중심으로-
[NRF 연계] 국립무형유산원 무형유산 Vol.10 2021.06 pp.63-78
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