Development of Evaluation Criteria for the Forest Garden
국제문화기술진흥원 International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT) Volume 8 Number 1 2020.03 pp.113-119
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Development of Evaluation Criteria for Forest Education Using the CIPP Model
강원대학교 산림과학연구소 Journal of Forest and Environmental Science 제36권 제2호 2020.06 pp.163-172
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독거노인용 경로홈의 유형개발과 계획기준의 연구 - 농어촌 독거노인을 위한 친환경 공동주거의 모형개발 연구(6) -
한국농촌건축학회 한국농촌건축학회논문집 제14권 4호 통권 47호 2012.11 pp.27-36
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국가환경위성센터 지상국 개발을 위한 기술기준에 관한 연구
한국위성정보통신학회 한국위성정보통신학회논문지 제10권 제4호 2015.12 pp.52-57
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정신건강증진을 위한 통합교육환경 기초평가 지표개발 연구
한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제12권 제1호 통권 제39호 2014.02 pp.155-164
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한국기계기술학회 한국기계기술학회 학술대회논문집 2014년도 한국기계기술학회 하계학술발표회 논문집 2014.08 pp.13-19
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2015 개정 기술·가정과 교육과정의 중학교 '기술 활용' 영역에서 표준 관련 성취기준을 위한 체험활동 과제 개발
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제23권 제1호 2017.02 pp.243-262
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새만금 복합도시용지 개발의 계획 기준 선정에 관한 연구
한국도시부동산학회(구 도시정책학회) 도시부동산연구 제4권 제2호 통권8호 2013.10 pp.67-80
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