The Effects of Cognitive Strategy Instruction on the Reading Comprehension of Iranian EFL Learners
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.15 No.4 2018.12 pp.1131-1138
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한국경영정보학회 Asia Pacific Journal of Information Systems 제10권 제1호 2000.03 pp.165-187
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대학생의 위험회피 기질과 자살사고의 관계 : 강박증상과 인지적 정서조절전략의 이중매개효과
한국인지행동치료학회 인지행동치료 제22권 제1호 2022.03 pp.41-62
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학급상담 전략이 배척아동의 대인문제 해결력 향상에 미치는 효과
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제8권 제1호 2009.01 pp.51-66
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인지행동적 학업스트레스 대처훈련이 초등학생의 학업스트레스와 학업스트레스 대처방식에 미치는 효과
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제10권 제1호 2011.01 pp.19-38
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