청소년용 대처반응검사(K-CRI-Y)의 요인구조: 비행청소년 집단을 대상으로
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제12권 제1호 2013.01 pp.1-12
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한국판 웩슬러 기초학습기능검사(Korean Wechsler Fundamentals : Academic Skills)의 실시와 해석
한국초등상담교육학회 한국초등상담교육학회 학술대회 웰빙 증진을 위한 학교상담 : 상담과 생활지도의 실제 2023.01 pp.150-161
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아동청소년의 스트레스 취약성과 보호요인의 잠재프로파일에 따른 스트레스 반응
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제23권 제2호 2024.04 pp.205-225
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아동의 학업 스트레스, 자기자비 및 주의전환 반응양식이 주관적 안녕감에 미치는 영향: 잠재프로파일 분석
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제22권 제1호 2023.01 pp.23-44
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한국초등상담교육학회 한국초등상담교육학회 학술대회 웰빙 증진을 위한 학교상담 : 상담과 생활지도의 실제 2023.01 pp.356-374
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자기자비 시 쓰기 프로그램이 아동의 자기자비와 스트레스에 미치는 효과
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제21권 제2호 2022.04 pp.179-203
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아동의 기질, 성격과 사회성측정지위의 관계 : 잠재프로파일 분석의 적용
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제21권 제1호 2022.01 pp.17-37
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한국초등상담교육학회 한국초등상담교육학회 학술대회 코로나 시대의 심리사회정서학습 역량 강화와 격차 해소 2022.01 pp.165-184
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한국초등상담교육학회 한국초등상담교육학회 학술대회 코로나 시대의 심리사회정서학습 역량 강화와 격차 해소 2022.01 pp.153-167
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아동의 인정욕구, 완벽주의와 학업소진의 관계 : 자기자비의 조절된 매개효과
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제20권 제3호 2021.07 pp.253-274
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아동의 거부민감성이 자기개념 명확성과 사회적 유대감에 미치는 영향 : 마음챙김의 조절된 매개효과
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제20권 제2호 2021.04 pp.203-222
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