국제문화기술진흥원 International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT) Volume 10 Number 1 2022.03 pp.24-35
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장애인의 직업교육훈련을 위한 대학 평생교육원 조직 및 교육과정체계 구축방안
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.13 No.3 2017.07 pp.87-123
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대학부설 평생교육원 콘텐츠를 활용한 가정 내 온라인 평생교육이 발달장애인의 조리직무기술 습득 및 일반화에 미치는 효과
중소기업융합학회 융합정보논문지(구 중소기업융합학회논문지) 제11권 제8호 2021.08 pp.137-150
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대학부설 평생교육기관 프로그램의 모니터링을 위한 평가준거체제 개발 연구
한국성인교육학회 Andragogy Today : International Journal of Adult & Continuing Education Vol.11 No.1 2008.02 pp.27-55
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[NRF 연계] 한국방송통신대학교 원격교육연구소 평생학습사회 Vol.7 No.2 2011.08 pp.21-39
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경력단절 기혼여성의 대학부설 평생교육원 학습경험에 관한 현상학적 연구
[NRF 연계] 한국방송통신대학교 원격교육연구소 평생학습사회 Vol.11 No.2 2015.05 pp.161-188
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대학부설 평생교육원의 학점은행제 임차시설 운영사례 분석: C대학교 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국교육개발원 한국교육 Vol.38 No.4 2011.12 pp.93-117
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대학 부설 평생교육원 학습자의 온라인 수업 장애요인이 평생교육원만족에 미치는 영향
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.11 No.3 2020.06 pp.1255-1264
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보육실습 지원을 위한 온‧오프라인 소집단 멘토링 경험- 원격 평생교육원 보육실습생을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.20 No.3 2018.10 pp.1-28
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대학부설 평생교육원 기반의 장애인 직업코디네이터 양성 교육과정 개발을 위한 기초연구
[NRF 연계] 한국통합교육과정학회 통합교육과정연구 Vol.11 No.3 2017.08 pp.19-42
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평생교육원 자격과정을 통한 중⋅장년층의 진로장벽 및 구직효능감의 변화
[NRF 연계] 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 Vol.13 No.2 2021.12 pp.11-19
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사회적 기업 참조 대학 평생교육원 기반 직업교육이 자폐성장애 중학생들의 조리직무기술에 미치는 효과
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.25 No.1 2018.06 pp.175-197
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대학부설 평생교육원 내 그룹홈 참조 직업교육이 비고용 지적장애인의 조리직무기술에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.19 No.2 2017.06 pp.223-242
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[NRF 연계] 한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 Vol.13 No.2 2019.02 pp.145-154
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자유학기제를 통한 대학부설 평생교육원 내 가상현실 직무체험프로그램이 지적장애 중학생의 조리직무기술에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국장애인개발원 장애인복지연구 Vol.8 No.2 2017.12 pp.1-22
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사업주의 직무현장 지도를 통한 대학 평생교육원 내 서류함 기법(In-Basket) 기반의 연계학습이 발달장애 근로자의 조리직무기술에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국지체·중복·건강장애교육학회 지체·중복·건강장애연구 Vol.60 No.4 2017.10 pp.121-141
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전공과 내 대학부설 평생교육원과의 협업을 통한 자립생활훈련이 발달장애인의 세탁직원 취업직무기술 습득과 유지 및 일반화에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국지체·중복·건강장애교육학회 지체·중복·건강장애연구 Vol.60 No.3 2017.07 pp.67-90
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대학교육 비교과 기반 평생교육원 내 학생재능기부활동이지적장애 고등학생들의 조리직무기술 수행에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국직업재활학회 직업재활연구 Vol.28 No.1 2018.04 pp.81-94
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학습동기, 수업·학습활동에 대한 인식, 그리고 학습참여도와의 상관관계 연구: 대학부설 평생교육원 영어프로그램의 성인학습자를 대상으로
[NRF 연계] 미래영어영문학회 영어영문학 Vol.26 No.2 2021.05 pp.159-190
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