언어학적 접근으로 본 초, 중, 고등학교 역사 교과서 서술방식 비교: 대몽 항쟁 관련 서술을 중심으로
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제36권 제2호 2020.04 pp.233-254
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예비사서들의 도서관실습 교육경험에 대한 질적 연구 - Giorgi의 기술적 현상학 방법을 적용하여 -
[Kisti 연계] 한국비블리아학회 한국비블리아학회지 Vol.29 No.4 2018 pp.269-296
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Bi-GRU 이미지 캡션의 서술 성능 향상을 위한 Parallel Injection 기법 연구
[Kisti 연계] 한국멀티미디어학회 멀티미디어학회논문지 Vol.22 No.11 2019 pp.1223-1232
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[Kisti 연계] 한국지능시스템학회 한국지능시스템학회 학술대회논문집 2003 pp.213-216
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인과 고리기법이 집단의사결정 과정에 미치는 행태적 연구
[Kisti 연계] 한국시스템다이내믹스학회 한국 시스템 다이내믹스 연구 Vol.3 No.2 2002 pp.69-91
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[NRF 연계] 대한피부과학회 Annals of Dermatology Vol.32 No.4 2020.08 pp.345-347
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[NRF 연계] 바른역사학술원 역사와 융합 Vol.7 No.4 2023.12 pp.317-345
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[NRF 연계] 경상대학교 경남문화연구원 남명학연구소 남명학연구 Vol.77 2023.04 pp.117-141
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[NRF 연계] 재단법인 대구경북연구원 대구경북연구 Vol.22 No.1 2023.04 pp.77-97
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여성 젠더(gender)적 시각으로 본 《詩集傳》 <國風> 註釋의 논리구조와 서술기법 ― <詩序>와의 비교를 중심으로 ―
[NRF 연계] 중국어문학회 중국어문학지 Vol.60 2017.09 pp.7-30
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고대 동아시아 문학 속의 향가 -향가와 『萬葉集』의 표기법과 歌論 비교를 중심으로-
[NRF 연계] 한국시가학회 한국시가연구 Vol.30 2011.05 pp.127-164
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장르 지식을 활용한 설명하는 글쓰기 교육 방안 연구 -한국어 학습자를 중심으로-
[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.159 2017.11 pp.371-400
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<숙종대왕실긔(肅宗大王實記)>의 서술적 특성과 형상화 방식 연구
[NRF 연계] 한국문학언어학회 어문론총 Vol.90 2021.12 pp.63-89
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기술적 장르 개념을 활용한 시 읽기 방법 연구 - 기형도 시를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국문학교육학회 문학교육학 Vol.51 2016.06 pp.177-208
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서술형 평가정책에 대한 교사인식이 수업 방식을 매개로 학생의 학업성취도에 미치는 영향 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.12 2016.12 pp.25-44
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