Exploring Burnout Situation among Christian Alternative School Teachers in South Korea
[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 Journal of Christian Education & Information Technology Vol.42 2022.10 pp.7-44
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호주 기독교 대안학교 운동의 발전과 한국 기독교 대안 교육에 대한 시사: 기독교 부모 통제학교와 공동체 학교를 중심으로
[NRF 연계] 기독교학문연구회 신앙과 학문 Vol.14 No.1 2009.04 pp.55-86
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기독교대안학교 중학생의 학교생활만족과 인성에 영향을 미치는 요인
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.11 No.5 2020.10 pp.737-750
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‘대안학교 등록제’ 도입에 따른 변화와 기독교대안학교의 나아갈 방향
[NRF 연계] 기독교학문연구회 신앙과 학문 Vol.29 No.1 2024.03 pp.89-113
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미인가 기독교 대안학교를 위한 기독(목회) 상담적 요구분석 사례연구: ‘데오스 중·고등학교’의 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국기독교상담심리학회 한국기독교상담학회지 Vol.30 No.1 2019.02 pp.273-297
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기독교 대안학교 교사들이 인식하는 학교 공동체의 의미 탐색
[NRF 연계] 기독교학문연구회 신앙과 학문 Vol.25 No.1 2020.03 pp.79-103
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[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.41 2014.06 pp.193-215
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기독대안학교의 고등학교 수학교육에 대한 연구 : 교육과정의 재구성 제안을 중심으로
[NRF 연계] 기독교학문연구회 신앙과 학문 Vol.23 No.3 2018.09 pp.39-69
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탈북청소년 정체성 확립을 위한 기독교 선교 방안 - 기독교 대안학교 중심으로
[NRF 연계] 한국복음주의선교신학회 복음과 선교 Vol.47 No.3 2019.10 pp.121-157
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대안학교 학부모와 교사의 상호 인식과 관계 특징 : 한 종교계 미인가 대안학교의 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국학부모학회 학부모연구 Vol.10 No.1 2023.01 pp.53-80
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[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.47 2015.12 pp.231-263
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[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.37 2013.06 pp.125-159
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