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과학 읽기 자료를 이용한 협력적 문제해결 중심 과학 수업이 초등학교 학생들의 과학 읽기 능력에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.41 No.4 2022 pp.642-657
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대학생의 인터넷 읽기 과제 수행에서 협력적 읽기 능력에 대한 연구
[NRF 연계] 고려대학교 한국어문교육연구소 한국어문교육 Vol.37 2021.11 pp.7-42
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대학 프랑스어 읽기능력 향상을 위한 교수-학습 방안- 단계별 읽기와 협력학습 활용을 중심으로 -
[NRF 연계] 프랑스문화예술학회 프랑스문화예술연구 Vol.63 2018.02 pp.517-555
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읽기 협력학습을 통한 고등학생의 독해능력과 자율성 향상에 대한 인식
[NRF 연계] 한국중등영어교육학회 중등영어교육 Vol.8 No.1 2015.02 pp.29-50
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협력적 읽기 수업의 교수설계 모형 (Instructional Design Models of Collaborative Reading Course)
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.7 No.2 2011.08 pp.147-172
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[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.21 No.1 2005.06 pp.325-349
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소규모 영어 읽기 협력 학습에 대한 대학생 학습자의 인식
[NRF 연계] 한국현대영어영문학회 현대영어영문학 Vol.61 No.4 2017.11 pp.145-165
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.14 No.8 2014.08 pp.559-582
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PBL 과제를 활용한 디지털 협력적 읽기-쓰기 교수학습 모형 연구
[NRF 연계] 한국사고와표현학회 사고와표현 Vol.14 No.3 2021.12 pp.39-76
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학생 성찰저널 분석을 통한 디지털 협력적 읽기-쓰기 전략 연구
[NRF 연계] 한국독서학회 독서연구 Vol.64 2022.08 pp.219-264
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상호작용식 읽기 지도와 협력학습을 통한 대학영어 독해수업의 효과적 교수법 연구
[NRF 연계] 새한영어영문학회 새한영어영문학 Vol.54 No.2 2012.05 pp.243-262
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현대시 교육에서 학습자 주도성의 범주와 협력적 시 읽기에 대한 이론적 고찰 - 질문형성기법을 중심으로
[NRF 연계] 고려대학교 한국어문교육연구소 한국어문교육 Vol.43 2023.05 pp.269-290
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[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.26 No.3 2015.09 pp.163-182
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수준별 영어 이야기책 읽기를 통한 소집단 협력학습 중심의 영어독해력 향상 방안
[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.14 No.2 2009.12 pp.275-302
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학습자 주도성을 위한 문학 수업 연구 - 질문 및 협력적 탐구를 통한 SF 읽기를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국문학교육학회 문학교육학 Vol.82 2024.03 pp.45-87
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균여전 다시 읽기 : 고려 광종의 불교정책에 대한 화엄행자 균여의 협력 그리고 갈등
[NRF 연계] 원광대학교 원불교사상연구원 원불교사상과 종교문화 Vol.94 2022.12 pp.113-146
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직접교수에 의한 요약하기 지도와 협력학습에 의한 요약하기 지도가 초등학교 4학년 일반학생과 읽기위험군 학생의 독해와 요약하기 능력에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.45 No.4 2011.03 pp.23-46
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