고등학교 한문교과서에 수록된 『論語』 내용과 그 敎學的제언 - 제7차 교육과정개정안을 중심으로
제주대학교 인문과학연구소 인문학연구 제16집 2014.01 pp.41-62
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漢文科 授業을 통한 人性敎育 適用 方案 - 특히 제7차 高等學校 漢文<금성출판사>敎科書를 中心으로 -
강원대학교 강원문화연구소 강원문화연구 제28집 2009.08 pp.217-246
1900-1910년대 가정 교과서에 관한 연구 -현공렴 발행 "한문가정학", "신편가정학", "신정가정학"을 중심으로
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.17 No.1 2005 pp.131-151
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중학교 한문교과서의 독음과 문법, 독해에 관한 문제 -한문교사의 실제 사례를 통해 본 한문교과서의 제문제와 그 대안-
[NRF 연계] 한국어문학국제학술포럼 Journal of korean Culture Vol.22 2013.01 pp.67-91
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한문교과서의 인성 덕목 내용과 교수-학습 방법에 대한 고찰 - 2009 개정 교육과정 중학교 『한문』 교과서를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국한문고전학회 한문고전연구 Vol.26 No.1 2013.06 pp.315-354
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중등교육에서의 한시 교육에 대한 斷想-2015 개정 중학교 한문교과서 17종과 고등학교 한문교과서 13종의 작품 수록 양상을 중심으로-
[NRF 연계] 한국한문교육학회 漢文敎育論集 Vol.52 2019.06 pp.37-62
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[NRF 연계] 한국한문교육학회 漢文敎育論集 Vol.33 2009.12 pp.197-224
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한문과 교재 연구의 성과와 전망 - 중․고등학교 한문교과서를 중심으로-
[NRF 연계] 한국한문교육학회 漢文敎育論集 Vol.37 2011.12 pp.267-292
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[NRF 연계] 한국한문교육학회 漢文敎育論集 Vol.36 2011.06 pp.159-184
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[NRF 연계] 한국한문교육학회 漢文敎育論集 Vol.61 2023.12 pp.299-333
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중⋅고교 한문교과서에서의 ‘經書’ 교육에 관한 발전적 제언
[NRF 연계] 한국한문고전학회 한문고전연구 Vol.27 No.1 2013.12 pp.269-306
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고등학교 한문교과서 내 『論語』의 수록 양상에 대한 연구
[NRF 연계] 한국한문고전학회 한문고전연구 Vol.18 No.1 2009.06 pp.325-358
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현행 중등학교 한문교과서의 포은(圃隱) 시 수록 현황에 대한 분석과 제언(提言)
[NRF 연계] 포은학회 포은학연구 Vol.30 2022.10 pp.103-133
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2015개정 중학교 한문교과서의 ‘어조사(語助詞)’ 개념에 대한 고찰
[NRF 연계] 한국한문교육학회 漢文敎育論集 Vol.59 2022.12 pp.213-247
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