홀리스틱적 창의ㆍ인성교육을 위한 학부모교육프로그램 개발 및 인식도 조사 연구
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제16권 제3호 2012.12 pp.101-119
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학부모교육 프로그램 개발 연구 동향 분석 – 2010년∼2018년 논문을 중심으로 -
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제9권 제1호 2020.02 pp.223-244
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학부모교육 프로그램 개발 연구 동향 분석 – 2010년∼2018년 논문을 중심으로 -
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제9권 제1호 2020.02 pp.223-244
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프랑스 학부모교육의 역사적 변천과정과 정책적 특징 탐색
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제24권 제3호 2020.09 pp.191-209
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학교의 교육정보와 학부모의 교육정보청구권 - 일본의 학교내 사고 발생과 학부모의 교육정보청구를 중심으로 -
원광대학교 법학연구소 원광법학 제29집 제4호 2013.12 pp.35-61
교사의 교육권, 학부모의 자녀교육권, 학생의 학습권의 내용 및 상호관계
한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제5권 3호 2012.12 pp.47-68
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교육 혁신과 학생ㆍ학부모 교육만족도 제고를 위한 교원평가 법제화 방안
한국교육연구소 한국교육연구소 발간자료 “2007년 2월, 교원평가 법제화가 반드시 이루어져야 한다.” 2007.02 pp.3-25
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유아교육 단계에서의 유치원 교원과 학부모의 교육적 관점 차이
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회 국가 교육과정 개정과 교원정책의 대응과제 2015.11 pp.231-233
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교육공동체 인권 관련 조례 및 과제 - 학부모 교육권을 중심으로
한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제9권 2호 2016.08 pp.115-145
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학부모들의 교육복지투자우선지역지원사업 서비스 욕구에 관한 연구
한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 제6권 제3호 2009.09 pp.141-159
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교사와 학부모의 교육혁신의 의미찾기와 주체되기에 관한 연구
한국성인계속교육학회 성인계속교육연구 제11권 제4호 2020.12 pp.121-140
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코로나19 이후 초·중·고 학부모의 사교육 경험에 관한 질적 연구
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제12권 제4호 2023.07 pp.123-148
6,400원
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코로나19 이후 초·중·고 학부모의 사교육 경험에 관한 질적 연구
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제12권 제4호 2023.07 pp.123-148
6,400원
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학부모 다문화교육 연수에 대한 요구 분석 : 전체 학부모를 대상으로
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제12권 제4호 2023.07 pp.23-47
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학부모 다문화교육 연수에 대한 요구 분석 : 전체 학부모를 대상으로
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제12권 제4호 2023.07 pp.23-47
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