쓰기 영역과 작문 과목 교육과정의 내용 체계와 내용 선정의 비교
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제20권 제4호 2005.01 pp.48-63
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
CMC기반의 영어학습 환경에서 상호작용 촉진을 위한 교수설계가 영어학습에 미치는 효과 : 교양 영작문 과목을 중심으로
[Kisti 연계] 한국영어학회 한국영어학회지:영어학 Vol.3 No.2 2003 pp.281-308
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
화법과 작문 과목에서 서사화 활용 방안 -화법과 작문 영역 간 통합을 중심으로-
[NRF 연계] 한국화법학회 화법연구 Vol.21 2012.12 pp.215-244
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
미국 중등 예비교사 자국어 작문교육론 내용 분석 - 연구중심대학 작문교육론 과목을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국작문학회 작문연구 Vol.39 2018.12 pp.47-75
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
고등학교 일반선택과목 “독서와 작문” 교육과정 구현을 위한 의제 설정 및 방향 탐색
[NRF 연계] 한국작문학회 작문연구 Vol.52 2022.03 pp.79-131
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-